воскресенье, 30 ноября 2014 г.

МИЛЫХ ЖЕНЩИН

Сегодня день матери!
Несмотря на то, что день чествования всех мам для России – это относительно новый праздник, он уже достаточно популярен. Действительно, как же не поздравить самого близкого и родного человека на всей планете. Тем более что с 1998 года дата этого праздника была официально утверждена на государственном уровне. Именно в этом году Ельцин подписал указ, в котором определено, когда отмечается день матери. Но единой даты для него нет, он празднуется каждое последнее воскресение ноября.

Три ВУЗа получили право на дополнительные вступительные экзамены в 2015 году

Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев подписал распоряжение о перечне ВУЗов, которым в 2015 году предоставляется право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и специалитета. Соответствующий документ опубликован на сайте кабмина. Право проведения в 2015 году дополнительных экзаменов получили Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина, Московский государственный лингвистический университет и Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова. В распоряжении отмечается, что «принятые решения позволят повысить качество конкурсного отбора абитуриентов в вузы, в которых отмечается значительный конкурс среди лиц, имеющих высокий балл ЕГЭ».
Подробнее:http://www.kommersant.ru/doc/2622868

Ссылка здесь

Психологическая подготовка к экзамену

Краткое писание вебинара.  Экзамен для каждого человека - стрессовая ситуация. И успех во многом зависит не от знаний и навыков ученика, а от умения справляться с эмоциями, успокаиваться и сосредотачиваться. Это занятие мы проведём вместе с практикующим психологом Надеждой Власовой.
Вы научитесь
  • грамотно планировать подготовку к экзаменам
  • успокаиваться и сосредотачиваться непосредственно перед экзаменом
Вы поймёте как
  • шире использовать ресурсы памяти и внимания

Длительность занятия: 50 минут
Ссылка здесь

СОЧИНЕНИЕ (бесплатно)

���� ������ - ����� �������� �����
  ВЕБИНАРЫ к итоговому сочинению

Природа в стихах русских поэтов

Стихи о природе для раскрытия эстетического аспекта в итоговом сочинении 
Русская поэзия всегда сочетала в себе ранимость и тонкость с безграничной любовью поэтов к родной природе. Стихи о природе в творчестве русских поэтов тонко передают крестьянский быт и натуру русского человека.
Русская природа в стихах известных поэтов не превозносится выше всего на свете, напротив, в строках восхищения немало грусти, скромной красоты и неподдельного патриотизма. Изящно и тонко отражая природу в стихах, поэт лишний раз, если не говорит прямо, то ласково намекает на то, как хороша природа России во все времена года.

Список рекомендуемой литературы к итоговому сочинению

по теме с прямыми ссылками на произведенияМогу писать - уроки русского языка

Как написать сочинение на тему "Уроки, заданные человечеству войной"

Тема войны неисчерпаема. Мы предложим лишь самые очевидные формулировки тем. Отметим лишь, что русские авторы, пишущие о войне, делают акцент на героизме и нравственном выборе, а зарубежные авторы просто стараются показать ужасы войны.
Читать здесь

Что может нам дать природа?

Как написать сочинение на тему "Человек и природа"

Могу писать - уроки русского языкаМногим не нравится тема "Человек и природа", говорят, что писать о природе скучно. Может и так, но у этого направления есть один очень существенный плюс: это направление достаточно узкое. Много тем не придумаешь. А это значит, что мы скорее угадаем реальные темы сочинений, чем не угадаем. Если сделать упор на это направление, есть огромная вероятность, что ваши заготовки пригодятся.
Ссылка здесь

Загляни сюда

Сочинения по 5 направлению "Чем люди живы?"
Читать  здесь

суббота, 29 ноября 2014 г.

Делимся своими сочинениями

Сочинения по 2 направлению "Вопросы, заданные человечеству войной"
Читать здесь

Разбор итоговых сочинений

Сочинение по 1 направлению "Человек и природа в отечественной и мировой литературе"
Читать здесь

Лауреаты премии "Большая книга"

Захар Прилепин – прозаик, публицист, музыкант – стал лауреатом Девятой Национальной литературной премии «Большая книга – 2014» со своим манифестом о силе человеческого духа «Обитель».

Захар Прилепин – прозаик, публицист, музыкант, двукратный финалист премии «Большая книга». Известность ему принесли романы «Патологии» (о войне в Чечне) и «Санька»(о молодых нацболах), «пацанские» рассказы – «Грех» и «Ботинки, полные горячей водкой». В новом романе «Обитель» писатель обращается к другому времени и другому опыту.
Соловки, конец двадцатых годов. Широкое полотно босховского размаха, с десятками персонажей, с отчетливыми следами прошлого и отблесками гроз будущего – и целая жизнь, уместившаяся в одну осень. Молодой человек двадцати семи лет от роду, оказавшийся в лагере. Величественная природа – и клубок человеческих судеб, где невозможно отличить палачей от жертв. Трагическая история одной любви – и история всей страны с ее болью, кровью
Второе и третье место заняли Владимир Сорокин с романом-антиутопией «Теллурия» и Владимир Шаров с его историей в письмах «Возвращение в Египет». Книги-лауреаты Прилепина и Сорокина также доступны в аудиоформате!
Новый роман Владимира Сорокина – это взгляд на будущее Европы, которое, несмотря на разительные перемены в мире и устройстве человека, кажется очень понятным и реальным. Узнаваемое и неузнаваемое мирно соседствуют на ярком гобелене Нового средневековья, населенном псоглавцами и кентаврами, маленькими людьми и великанами, крестоносцами и православными коммунистами. У бесконечно разных больших и малых народов, заново перетасованных и разделенных на княжества, ханства, республики и королевства, есть, как и в Средние века прошлого тысячелетия, одно общее – поиск абсолюта, царства Божьего на земле. Только не к Царству пресвитера Иоанна обращены теперь взоры ищущих, а к Республике Теллурии, к ее залежам волшебного металла, который приносит счастье.
Владимир Шаров – писатель и историк, автор культовых романов «Репетиции», «До и во время», «Старая девочка», «Будьте как дети» – никогда не боялся уронить репутацию серьезного прозаика. Любимый прием – историческая реальность, как будто перевернутая вверх дном, в то же время и на шаг не отступающая от библейских сюжетов. Новый роман «Возвращение в Египет» – история в письмах семьи, связанной родством с… Николаем Васильевичем Гоголем. ХХ век, вереница людей, счастливые и несчастливые судьбы, до революции ежегодные сборы в малороссийском имении, чтобы вместе поставить и сыграть «Ревизора», позже – кто-то погиб, другие уехали, третьи затаились. И – странная, передающаяся из поколения в поколение идея – допиши классик свою поэму «Мертвые души», российская история пошла бы по другому пути…

В интернете нет комплектов тем сочинений, и быть не может

Сочинение11.рф
Рособрнадзор в рамках мониторинга социальных сетей по выявлению разного рода мошеннических предложений, связанных с итоговой аттестацией, обнаружил предложения о продаже якобы реальных тем итогового сочинения.

Рособрнадзор обращает внимание школьников и их родителей, что никаких комплектов тем сочинений, подготовленных на 3 декабря заблаговременно нет, и быть не может. Технология исключает такую возможность. Темы будут раскрыты за 15 минут до начала проведения сочинения, при этом будет учтено, в каком часовом поясе находится регион.
Ссылка здесь

Типичные ошибки, допущенные выпускниками в сочинении, и советы по подготовке к экзамену

Качественная характеристика работ

Тема (код и название)
Типичные ошибки по теме
004.
Какие произведения М.Ю. Лермонтова Вы бы посоветовали прочитать другу? (По одному или нескольким произведениям
М.Ю. Лермонтова)
·      Часто отсутствовал ответ на вопрос: почемуименно это произведение посоветовали бы прочитать?
·      Отступление от темы, отсутствует тезис, который необходимо доказать. Недостаточно убедительные аргументы.
·      Смысловой анализ «Героя нашего времени» не становится полноценным доказательством тезиса.
·      Литературный материал используется на уровне пересказа произведения. Отсутствие знаний о биографии писателя. Искажение содержания произведений.  Непонимание литературоведческого понятия "Лирический герой". Низкий уровень осмысление художественных тестов.
·      Были работы однотипные по строению и содержанию (будто пересказ прослушанного текста)
·      Нарушение логики рассуждения.
·      Фактические ошибки в цитатах.
·      Стилистические и речевые ошибки, нет разнообразия лексических оборотов. Нарушены правила надежного управления, нормы словоупотребления. Однообразные синтаксические конструкторы, допускают использование речевых штампов. Неоправданные повторы слов, нарушение лексической сочетаемости.
·      Грамматические ошибки: Правописание безударных гласных в корнях слов, правописание личных окончаний глаголов, правописание производных предлогов, согласование падежных окончаний прилагательных и существительных. ошибочное образование форм различных частей речи ; орфографические : правописание корней с чередованием гласных и безударных окончаний глаголов; правописание окончаний глаголов во 2 л. ед.ч; тся-ться ; правописание частиц ; не с глаголами и причастиями; правописание безударных гласных в корне слова.
·      Пунктуационные ошибки: необоснованные запятые в простом предложении, знаки препинания в СПП (сложноподчиненное предложение), ССП (сложносочиненное предложение), БСП( бессоюзное сложное предложение); знаки препинания, при деепричастном обороте.

018.
Можно ли обойтись без книг?
·      Рассуждения сводятся к вопросу: что такое книга?
·      Литературный материал используется на уровне пересказа произведения, поверхностный уровень анализа произведения. Учащиеся приводят аргументы из литературных произведений, но показывают низкий уровень осмысления художественных произведений, в основном опираются на пересказ основных сюжетных линий.
·      Желание указать более двух произведений ведет к поверхностному анализу.

Инфографика об итоговом сочинении

Инфографика об итоговом сочинении
Ссылка здесь

пятница, 28 ноября 2014 г.

ФОНЕТИКА

Фоне´тика – это раздел науки о языке, изучающий звуковые средства языка: звуки речи, слоги, ударение, интонацию.
В фонетике выделяются следующие относительно самостоятельные разделы:
1)    со´бственно фоне´тика (от греч. phōnētikos – звуковой от phōnē – звук, голос) – наука о звуках речи и их артикуляционно-акустических свойствах и признаках, а также фонетической членимости речи;
2)    фоноло´гия (от греч. рhōnē – звук и logos – учение) – наука о функциональной стороне звуков речи, фонемах и их системе;
3)    акцентоло´гия (от лат. аccentum – ударение) – наука об ударении;
4)    интоноло´гия (от лат. intonare – громко произносить и logos – учение) – наука об интонации;
5)    силла´бика (от греч. syllabē – слог) – наука о слоге и слогоделении. 
Ссылка здесь

«Поверить алгеброй лингвистику»

6 июня 2011 года всё человечество отметило День рождения Александра Сергеевича Пушкина – гениального поэта, прозаика, драматурга, критика. Именно он заложил основы самобытной русской реалистической литературы и современного русского литературного языка.
Словарь языка Пушкина в 4 (четырех) томах. - Нехудожественная литература - Интернет-магазин БукаК 150-летию со дня рождения поэта Институт русской литературы (Пушкинский дом) издал «Словарь языка Пушкина» в четырёх томах по 800 страниц. «Словарь...» содержит 16000 слов в алфавитном порядке с указанием числа раз встречающихся слов и ссылками на полное собрание сочинений. В этом издании слово любовь, например, встречается 630 раз, наука – 75 раз, а слова математика, алгебра и геометрия – по три раза. Тем не менее, нельзя не заметить, что на страницах гениальных творений Пушкина  нашли отражение математические понятия, термины и идеи. Связи поэта с современной ему математикой были весьма многообразны.
В то же время многое в структуре произведений Пушкина роднит язык его прозы и поэзии с музыкой, делает эти виды словесного искусства родной сестрой музыкальных произведений. Всё творчество великого русского поэта удивительно гармонично и музыкально. Крылатые слова Пушкина: «Поверил я алгеброй гармонию» имеют необычайную глубину. Действительно, в мелодии, как и в литературе, и в языке, всё подчиняется законам математики.
Читать дальше

ЛИНГВОЗНАЙКА




Ссылка здесь

Таскать каштаны из огня

Таскать каштаны из огняПечь на углях каштаны -- занятие для русских нехарактерное, хотя бы уже потому, что съедобный каштан у нас попросту не растёт. И действительно, эта идиома прибыла из Франции, и является дословным переводом выражения "Tirer les marrons du feu". Смысл фразы таков: трудиться ради другого, не получая за свой труд ничего кроме неприятностей. Источником выражения стала басня Лафонтена "Обезьяна и кот". Обезьяна увидела каштаны, которые пеклись в камине в горячей золе, и попросила приятеля-кота добыть для неё немного каштанов. Пока кот, обжигая лапы, таскал каштаны из огня, обезьяна быстро съедала добытое. А захваченному на месте преступления коту ещё и влетело за воровство.

Ссылка здесь

Бисер и свиньи

Объясните значение и происхождение крылатого выражения «не мечите бисер перед свиньями». Это выражение означает следующее: " Бесполезно говорить о вечных ценностях с теми, кто не способен ни понять, ни оценить этого". Из нагорной проповеди Христа: «Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга ваши перед свиньями».
Ссылка здесь

вторник, 25 ноября 2014 г.

Подборка текстов к итоговому сочинению

     
Направление первое «Недаром помнит вся Россия…»

Статья Андроникова о М.Ю. Лермонтове
Стихи о М.Ю. Лермонтове
Высказывания о М.Ю. Лермонтове
Информация о творчестве

Направление второе «Вопросы, заданные войной»

Память.  Фрагменты рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека»
Память.  Р. Рождественский. «Реквием» (фрагмент поэмы)
Память.  Д.С. Лихачев. «Письма о добром и прекрасном». «Четвертое измерение»
К. Симонов. Стихотворение «С чего начинается память?»
Д.С. Лихачев. «Память …»
Героизм (мужество). Б. Пастернак. «Смерть сапёра»

понедельник, 24 ноября 2014 г.

КАК СКОРО???

2 книги от издательства "Просвещение" подготовленные специально для подготовки к итоговому сочинению. Книги скоро (прим. автора. За день-два до экзамена?!)  появятся в магазинах. Электронных версий на данный момент нет.?! 
1) Сочинение? Легко! Пособие содержит простые и чёткие рекомендации для быстрой подготовки к сочинению, с учётом тематических направлений и критериев оценивания, заданных методическими рекомендациями Рособрнадзора. Купить на OZON.ru 
2 книги по подготовке к итоговому сочинению2) Виды сочинений по литературе. 10-11 классы. Методическое пособие для учителя. Методическое пособие поможет учителям в подготовке старшеклассников к написанию сочинений. В пособии характеризуются разновидности сочинений; показывается методика школьного анализа того или иного произведения; даются конкретные советы по формулированию тем, отбору литературных аргументов, по организации анализа сочинений с опорой на современные критерии оценивания экзаменационных сочинений, рекомендованные Рособрнадзором; чётко сформулированы сами критерии.

Итоговое сочинение. Алгоритм подготовки

Сочинение11.рфАлгоритм работы с сочинением и идеи для вдохновения.
Готовимся к итоговому сочинению 3 декабря.

На экзамене 3 декабря будет 5 тем

Сочинение11.рф
В связи с тем, что на пробном сочинении 20 ноября было всего три темы, Рособрнадзор опубликовал официальный комментарий по этому поводу. На апробации итогового сочинения было предоставлено лишь 3 темы на выбор, вместо пяти. Первая тема была по Лермонтову, остальные две решили дать вне направлений.
На экзамене 3 декабря будет 5 тем.
По этой ссылке размещён вебинар, посвящённый разбору тем пробного сочинения.

РАЗБОР ПОЛЁТОВ

Обзор тем с пробного сочинения. Москва 
Общие материалы Полезные советы и рекомендации о том, на что стоило обратить внимание при написании пробного сочинения по темам: 
004. Какие произведения М. Ю. Лермонтова Вы бы посоветовали прочитать другу? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова) 
018. Можно ли обойтись без книг? 
030. Почему важно уметь сострадать другому?
По этой ссылке размещён вебинар, посвящённый разбору тем пробного сочинения. 

воскресенье, 23 ноября 2014 г.

Принимать решение о приёме сочинений будут вузы

Сочинение11.рфВузам РФ предоставят право самим решать, учитывать ли итоговое сочинение при зачислении абитуриентов, соответствующие изменения в порядок приёма Принимать решение о приёме сочинений будут вузы подготовлены Минобрнауки, говорится в сообщении Рособрнадзора на странице в Вконтакте. "Минобрнауки подготовило проект изменений в порядок приёма в вузы, где им дается право самим решать — учитывать или нет сочинение при поступлении", — говорится в сообщении. В нынешнем варианте правил приема сказано, что вузы должны учитывать сочинение по желанию самого абитуриента. Иными словами, как пояснили в Рособрнадзоре, если все поступающие, а их в некоторых гуманитарных вузах бывает по 10, 20 и даже 30 тысяч человек, принесут сочинения, преподаватели вуза будут обязаны их проверить и оценить.

Вузы будут обязаны публиковать на сайтах сочинения абитуриентов

Сочинение11.рф
Вузы в России обяжут опубликовать на своих сайтах все итоговые сочинения, представленные абитуриентами, с обоснованиями выставленных за них оценок, сообщил в интервью РИА Новости глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. "Для обеспечения общественного контроля вузы обязаны будут разместить результаты проверки сочинений на своих сайтах. Тот вариант, который сейчас обсуждается, предусматривает, что вузы размещают сочинение и пояснение, как они его оценивали, по каким критериям поставили тот или иной балл. Это будет делаться для каждого представленного абитуриентами сочинения", — сказал Кравцов. Он добавил, что Рособрнадзор технологически обеспечит всем вузам, которые решат учитывать это вступительное испытание, доступ к оригиналам сочинений, а также даст свои рекомендации по проверке /проект опубликован/ и по привлечению для этой работы проверяющих экспертов. "Я думаю, что большинство вузов этими рекомендациями воспользуются", — отметил Кравцов.

За изложение дополнительных баллов не будет

Сочинение11.рфВыпускники школ с ограниченными возможностями смогут писать изложение вместо сочинения, но в этом случае не получат дополнительных баллов при поступлении в вуз, сообщил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе онлайн-консультации для студентов и абитуриентов.

"Не предусмотрен зачет изложения в качестве баллов для поступления в вузы, только сочинение", — сказал Кравцов.
Ранее он говорил, что российские вузы обяжут опубликовать на своих сайтах все итоговые сочинения, представленные абитуриентами, с обоснованиями выставленных за них оценок. В свою очередь Рособрнадзор технологически обеспечит всем вузам, которые решат учитывать это вступительное испытание, доступ к оригиналам сочинений, а также даст свои рекомендации по проверке и по привлечению для этой работы проверяющих экспертов.
Для детей-инвалидов и сирот в 2014/15 году была введена новая льгота — 10%-ная квота на бюджетные места в вузах.

суббота, 22 ноября 2014 г.

Сообщения Рособрнадзора

Апробация итогового сочинения 20.11.14 прошла в штатном режиме, сообщает Рособрнадзор. Рособрнадзор также дал комментарий о том, что на официальном экзамене выпускникам будет предложено 5 тем в соответствии с пятью открытыми направлениями.

пятница, 21 ноября 2014 г.

Не путайте:

  • Прецедент – инцидент.
  • Палисадник – поликлиника.
  • Тренер – тренировка.
  • Следующий – будущий.
  • Сверстник – ровесник.
  • Шорох – шёпот.
  • Искусство – искусный.
  • Чувствовать – участвовать.
  • Щётка – трещотка.

 Запомни!

   Не пишутся буквы Д и Т в словах:
   поскользнуться
   пощёчина
   почерк
   поручик
После шипящих пишется О в словах:
анчоусы, артишок, банджо, боржоми, джокер, джонка, джоуль, жокей, жонглёр, жом,
жор, жох, изжога, каприччо , капюшон, корнишоны, крыжовник, крюшон, лечо, мачо, мажор, мажордом, обжора, пончо, прожорливый, ранчо, трещотка, трущобы, харчо, чащоба, чокаться, чокнутый,
чопорный, чохом, шов, шовинизм,шок, шоколад,
 шомпол, шорох,шорты, шоры, шорник, шоссе,шотландец,
 шофёр 

Публичные лекции по подготовке к школьному итоговому сочинению

Предлагаем  вашему вниманию  цикл публичных лекций по подготовке к школьному итоговому сочинению, которое пройдёт 3 декабря 2014 года.
16 октября 2014 года в Хабаровской духовной семинарии состоялась первая лекция Кушнаревой Натальи Юрьевны, учителя  литературы, заслуженного учителя Российской Федерации, победителя краевого конкурса «Учитель года», лауреата  Всероссийского конкурса «Учитель года», отличника просвещения.
Вы также можете прослушать других лекторов по открытым направлениям выпускного итогового сочинения.
Лекции 1-7 здесь

Подготовка к сочинению (экспресс)

   Презентация вебинара "СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ"  здесь
Короткое описание вебинара 
Вы узнаете о том, как строить сочинение, какие основные требования предъявляются к вступлению, основной части и заключению. На занятии мы разберём реальное сочинение с логическими ошибками. Вы научитесь видеть чужие ошибки, чтобы не допустить своих.

Дистанционный курс для школьников "Подготовка к выпускному сочинению"

Подготовка к сочинениюСочинение 2015
В этом учебнике до февраля 2015 года мы будем выкладывать материалы для подготовки к выпускному сочинению

Все произведения рекомендованы сайтом "Могу писать" с опорой на мнение коллег. ФИПИ списков не предлагает, поэтому мы помогаем вам не утонуть в море литературы.



На форуме созданы темы, в которых будут разбираться сочинения, написанные вами. 
Разбор сочинений по темам 2015 года 

Права защищены. Материалы курса можно использовать только для самостоятельной подготовки к экзамену. Копирование запрещено. Ссылки приветствуются.

Следите за заполнением курса по нашим новостям.
Курс здесь

четверг, 20 ноября 2014 г.

Тема для стихотворения

Зинаида Николаевна ГиппиусУ меня длинное, длинное чёрное платье,
я сижу низко, лицом к камину.

В камине, в одном углу, чёрные дрова,
меж ними чуть бродит вялое пламя.
Позади, за окном, сумерки,
весенние, снежные, розово-синие.
С края небес подымается большая луна,
её первый взор холодит мои волосы.
Звонит колокол, тонкий, бедный, редкий.
Спор идёт неслышно в моём сердце:
Спорит тишина — с сомненьями,
Любовь — с равнодушием.

                                         З. Гиппиус

Однажды заявила

Zakazat.ru Книги. Публицистика.
Гиппиус была критиком и писала под псевдонимом Антон Крайний, в этом образе она становилась проповедником символизма и философских идей. Она постоянно публиковалась в журналах «Русское богатство», «Весы». В целом, Гиппиус достаточно негативно относилась к состоянию русской художественной литературы. По ее мнению это было связано с кризисом религиозных основ жизни и крахом общественных идеалов, которыми жил весь 19 век. 
Октябрьская революция 1917 года, для Гиппиус была переломным моментом, к ней она относилась край негативно и с непримиримой враждебностью. Это было видно из книг: «Последние стихи» (1914-1918) и «Петербургские дневники», частично изданных в эмигрантской периодике 1920-х годов, а после опубликованных на английском в 1975 г. и на русском в 1982. 
В одной критической статье Гиппиус было написано: «Россия погибает безвозвратно и наступает власть Антихриста, а на руинах культуры бушует озверение» 
В своих дневниках Гиппиус детально описывала смерть старого Русского мира и восхождение нового. Дневники, Гиппиус, представляла как отдельный литературный жанр, обладающий способностью показывать «течение жизни как есть» и фиксировать «исчезнувшие из памяти мелочи», по которым будущее поколение сможет восстановить достоверную картину прошлых событий. 

Читать дальше

Русская поэтесса и писательница

Зинаида гиппиус gippius com - Аптека Повышение потенции. Купить виагру, левитру, сиалис, дапоксетин, женскую виагру. Доставка РоВ такой же осенний день, что сегодня, 1869 года родилась поэтесса Зинаида Гиппиус. Супруга Дмитрия Мережковского. Они встретились в мае 1888-го в Боржоми, разговорились и очень не понравились друг другу. Но почему-то встреч своих не прекратили. А со временем ступили под венец. 
Будучи аристократкой до мозга костей, Гиппиус не терпела крестьянства. Оттого "придиралась" к Есенину. "Что это на вас за гетры?" - как-то спросила она, глядя в лорнет на есенинские валенки. Гиппиус вообще была остра на язык. Отчасти поэтому ее именовали "сатанессой". А кроме того - зеленоглазой наядой, мадонной и дамой с лорнетом. Вообще поэтов нельзя делить на хороших и плохих по их бытовым поступкам. Поскольку в итоге все окажутся плохими. Но в мастерстве Зинаиде Гиппиус не откажешь. "Дни катились один за другим, кругло щелкая, как черепа", - это запись в ее дневнике. И всё сплошь так образно, метафорично. А вот еще запись: "Вчера видела на улице, как маленькая 4-летняя девочка колотила ручонками упавшую с разрушенного дома старую вывеску, где были превкусно нарисованы яблоки, варенье, сахар и - булки. Целая гора булок. Я наклоняюсь над девочкой. - За что ты бьешь такие славные вещи? - В руки не даётся! В руки не даётся! - с плачем повторяла девочка"... 
Ссылка здесь

Попасть в просак

Просаком раньше назывался специальный станок для плетения канатов и верёвок. Он имел сложную конструкцию и настолько сильно скручивал пряди, что попадание в него одежды, волос, бороды могло стоить человеку жизни. Именно от подобных случаев произошло выражение «попасть впросак», что сегодня означает оказаться в неловком положении.

Ссылка здесь

Уйти по-английски

1969709_ybegaut (466x604, 82Kb)

Когда кто-то уходит, не прощаясь, мы употребляем выражение «ушёл по-английски». Хотя в оригинале эту идиому придумали сами англичане, а звучала она как ‘to take French leave’ («уйти по-французски»). Появилась она в период Семилетней войны в 18 веке в насмешку над французскими солдатами, самовольно покидавшими расположение части. Тогда же французы скопировали это выражение, но уже в отношении англичан, и в этом виде оно закрепилось в русском языке.

Ссылка здесь

Гвоздь программы

1969709_bashnya (500x333, 142Kb)Ко всемирной выставке 1889 года в Париже было приурочено открытие похожей на гвоздь Эйфелевой башни, что произвело сенсацию. С тех пор в язык вошло выражение «гвоздь программы».

Ссылка здесь

Отрезанный ломоть

1969709_hleb (600x402, 42Kb)Есть такая поговорка: “Отрезанный ломоть назад не прилепишь“. Каравай был целым, а стал початый и ломоть отдельно. Вот оттого и стали называть ушедших из семьи членов отрезанным ломтем. Отделившийся и заживший в своем доме сын, дочка, выданная замуж, рекрут, которому по жребию лоб забрили –всё это отрезанные ломти, свидеться дело не хитрое, но одной семьёй уже не заживут.

Есть тут ещё одна тонкость. Во времена языческих богов хлеб, который олицетворял благополучную жизнь, ни в коем случае нельзя было резать, его ломали руками, отсюда и появилось слово ломоть. Поэтому словосочетание “отрезанный ломоть” – чистейшей воды оксюморон, так называемая «умная глупость».
Ссылка здесь

Рособрнадзор разъясняет особенности проведения итогового сочинения

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки разъясняет особенности проведения итогового сочинения, которое российские школьники будут писать в начале декабря.
С 2014-2015 учебного года итоговое сочинение (изложение) является обязательной процедурой допуска к единому государственному экзамену. Оно будет проводиться 3 декабря 2014 года. Повторно написать сочинение смогут учащиеся, получившие неудовлетворительный результат, обучающиеся, выпускники прошлых лет, не явившиеся на итоговое сочинение или не завершившие его сдачу по уважительным причинам. Для этого предусматриваются дополнительные сроки 4 февраля 2015 года и 6 мая 2015 года.
 Для участия необходимо подать заявление не позднее, чем за 2 недели до начала проведения экзамена в своей школе лично или родителями на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами по доверенности. Выпускники прошлых лет, участники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды подают заявления в местах регистрации, определенных органом исполнительной власти субъекта РФ.

Определённо-личные предложения

Урок на тему «Определённо-личные предложения» знакомит 8-классников с этим типом односоставных синтаксических конструкций. Рассматриваемые предложения всегда имеют в своём составе глагол в определённой форме. В ходе урока учитель научит различать неполные двусоставные предложения и определённо-личные.
Урок здесь