А. С. Макаренко писал, что есть два вида влияния воспитателя: непреднамеренное влияние его личности («чистое влияние») и преднамеренное («практическое влияние»), которое представляет собой все виды сознательного воздействия на ребенка. Непреднамеренное влияние определяется качествами личности самого воспитателя. Поэтому, отмечал А. С. Макаренко, если в личности воспитателя есть существенные недостатки, никакие рецепты не помогут. Тут речь идет о личном примере, который должен быть образцом, достойным подражания. Личный пример в воспитании во многом определяет и успешность всех сознательных воздействий воспитателя — пример должен …читать полностью
Комментариев нет:
Отправить комментарий