пятница, 29 августа 2025 г.

«Осторожно: шок-контент!»

Правильно: до скольких вы работаете?
Последнее странное правило, или «Осторожно: шок-контент!». У слова «сколько» нет падежной формы «скольки». Если его просклонять, будет: сколько, скольких, скольким, скольких/сколько, сколькими, скольких. Чтобы узнать, когда что-то закрывается, грамотно спрашивать: «До скольких работает ваше кафе?» Причём ударение всегда падает на «О»: до скОльких. А спрашивая, когда лучше прийти, можно использовать именительный и дательный падеж: «Во сколько собираемся?» и «Ко скольким вы нас ждёте?»

Минпросвещения установило единые правила: школьный день — с 8 до 19

Москва, 29 августа - АиФ-Москва.
Министерство просвещения России закрепило единый режим занятий в школах.
Теперь уроки должны начинаться не ранее 8:00 и завершаться не позднее 19:00 при наличии второй смены. Обучение в три смены, а также проведение нулевых уроков исключено. Для 5-х и 9-х классов, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена исключительно первая смена.
Регламент основан на санитарных нормах
Документ, регулирующий порядок организации учебного процесса, разработан с учетом действующих СанПиНов. Все необходимые рекомендации уже направлены в регионы.
Учебный год и структура обучения
Новый учебный год стартует 1 сентября и завершится 26 мая. Школы смогут самостоятельно выбирать систему — обучение по четвертям или по триместрам.
Обязательные предметы
С 2026–2027 учебного года утвержден перечень дисциплин, которые входят в обязательную программу для получения основного общего образования. В него включены русский язык и литература, математика, физика, иностранный язык, биология, география, химия, история, а также ряд других предметов.

вторник, 26 августа 2025 г.

Школьный мессенджер MAX и электронный дневник: как общаться эффективно

С 1 сентября 2025 года в ряде регионов России начнётся внедрение единой цифровой платформы MAX — это школьный мессенджер, интегрированный с электронным дневником. Его задача — собрать в одном месте все каналы общения между школой, родителями, учениками и учителями, чтобы сделать коммуникацию проще, прозрачнее и официальнее.
Первые регионы, которые получат доступ к MAX, — Москва, Санкт‑Петербург, Татарстан, Краснодарский край и Новосибирская область. Здесь сервис будет работать в пилотном режиме, а к 2027 году планируется подключить все школы страны.
Главная особенность MAX — его тесная интеграция с электронным дневником. Это значит, что родителям и ученикам не придётся переключаться между разными сервисами, искать нужные чаты или контакты учителей в сторонних мессенджерах. Всё, что связано с учёбой — от домашнего задания и оценок до объявлений об изменении расписания, — будет приходить прямо в одном приложении.
MAX позволяет получать мгновенные уведомления о событиях: выдано новое домашнее задание, назначена контрольная, изменился урок в расписании или появилась важная информация от администрации школы. Также в мессенджере можно согласовать встречу с учителем, задать уточняющий вопрос по теме урока или обсудить организационные моменты — всё в официальном формате, без риска потерять сообщение среди сотен посторонних.
В перспективе платформа получит и расширенные функции: возможность просматривать материалы к урокам, отправлять выполненные задания прямо через чат, получать автоматические напоминания о сроках сдачи проектов и участвовать в тематических группах, например, для подготовки к олимпиадам или школьным мероприятиям.
Таким образом, MAX задуман не просто как замена привычных мессенджеров для школьных чатов, а как полноценный инструмент для цифрового сопровождения учебного процесса, где каждый участник — ученик, родитель или учитель — сможет оперативно получать и отправлять информацию, не тратя время на лишние поиски.
Ссылка здесь

понедельник, 25 августа 2025 г.

Телефоны на уроках и цифровая гигиена

Базовое правило последних лет сохраняется: личный смартфон на уроке — не учебное средство. Исключения возможны только по указанию учителя. На перемене — по правилам школы.
Практика для семьи.
Введите «режим полёта» на время уроков и кружков.
Используйте «родительский контроль»: лимиты приложений и времени экрана.
Договоритесь, по каким вопросам ребёнок пишет вам днём (здоровье/расписание), остальное — через электронный дневник.

Расписание и нагрузка: где станет прозрачнее

С введением единого «каркаса» тем по всей стране у школ появится больше возможностей для системного планирования и координации учебного процесса. Это значит, что контрольные, проектные задания и домашние работы будут распределяться более равномерно, а родители смогут заранее видеть учебную нагрузку ребёнка.
Что изменится для семей?
Прозрачность планирования. Школы будут составлять подробные планы на четверть, в которых обозначены все основные темы, даты контрольных, зачётов и крупных проектов. Такой календарь поможет родителям распределять подготовку ребёнка и избегать ситуаций, когда в один день приходится сдавать несколько крупных работ.
«Карта контрольных» на четверть - это документ, в котором по каждому предмету отмечены даты проверочных работ. Она будет доступна заранее как в печатном виде, так и в электронном дневнике.
Порог нагрузки.
Появится ограничение на количество контрольных и зачётных работ в неделю и на их долю от общего количества уроков по предмету. Например, по математике и русскому языку контрольные будут планироваться так, чтобы между ними было не менее 2–3 учебных дней.
Единые критерии оценки проектов и устных выступлений.
Школьники будут знать, за что именно им ставят оценку: будут чётко прописаны требования к содержанию, оформлению, срокам сдачи. Это позволит избежать субъективных расхождений между разными учителями.
Практические плюсы.
Родители смогут заранее планировать семейные поездки или дополнительные занятия, не опасаясь совпадения с важными школьными событиями.
Ученикам станет проще готовиться, так как они будут видеть «дорожную карту» на весь учебный период.
Педагоги смогут согласовывать графики между собой, чтобы не перегружать класс в пиковые периоды.

воскресенье, 24 августа 2025 г.

Тайна пушкинского кольца

"Сохрани мой талисман: В нём таинственная сила!" 140 лет назад Тургенев собирался передать кольцо Толстому — и где оно?

Летом 1883 года Иван Тургенев снял заветный перстень. Свой талисман и оберег.
Обычно он по настроению носил его то на мизинце правой, то на безымянном пальце левой руки.
В июле, за месяц до смерти, он с трудом нацарапал карандашом дрожащие кривые буквы — прощальное письмо Льву Толстому, "великому писателю земли русской". Перстня на руке уже не было.
Кто знает, вспомнил ли Тургенев про свою давнишнюю задумку: передать Толстому этот самый перстень. Зачем? Как символ, который не имеет никакого прагматического смысла, зато огромное духовное, духоподъёмное значение.
В. Тропинин. "Портрет Александра Пушкина", 1827 год 
Ссылка здесь

Водяная дева, или русалка

Русалка с древних времен была исконно нашим, славянским образом - персонажем мифов, легенд, сказок и поверий.
В языческие времена водяную деву в разных славянских местностях называли по- разному: тводяница, болотница, омутница, берегиня, купалка, навка, шутовка и др.
Водяная дева считалась спутницей водяного и относилась к духам, к нечистой силе, так же, как и кикимора, леший, домовой, упырь, банник и др.
Таким образом, родина русалки там, где существовали её прототипы, т.е. на землях славян - великороссов, малороссов, белорусов и балканских народов.
Слово "русалка" - заимствованное и произошло от названия весеннего праздника в Древнем Риме - "розалии", когда чествовали память умерших специальными обрядами, пением, украшали гробницы венками из роз.
С принятием христианства слово "русалка" стало общеславянским, и с тех пор обозначает дух, существо женского рода, которое живёт преимущественно в водной среде.
В отличие от других духов, призраков и привидений, наши русалки вполне осязаемы, имеют приятные формы и черты, и их бывает сложно отличить от обычных людей.
Если бы И. Крамской не подписал картину, было бы трудно догадаться, что это русалки.
В Западной Европе существует поверье, что русалка обязательно должна быть с рыбьим хвостом. Так их обычно и изображают на иллюстрациях, на картинах, на татуировках.
Тогда возникает вопрос: а как же они залезают на деревья, бегают по полям, заходят в селения, водят хороводы во время русальной Троицкой недели?
Скорее всего, западные романтически настроенные писатели, поэты, художники и скульпторы изображают не русалок, а морских дев, сирен и нимф, а наши русалки отлично обходятся без хвостов.
У лингвистов и мифологов существуют и другие версии происхождения слова "русалка" по названию священных рек Росса и Руса, по названию цвета волос - русые, по связи с водной стихией и речным руслом, по связи с росой (влагой).

суббота, 23 августа 2025 г.

Памятник Русалочке в Копенгагене

23 августа 1913 года в Копенгагене был открыт 
памятник Русалочке
23 августа 1913 года в Копенгагене был открыт памятник Русалочке. - 881625487868
    Русалочка (дат. Den Lille Havfrue, в дословном переводе — «Морская дамочка») — статуя, изображающая персонажа из сказки «Русалочка» Ханса Кристиана Андерсена.
    У русалки мерцающий взгляд,
    Умирающий взгляд полуночи,
    Он блестит, то длинней, то короче,
    Когда ветры морские кричат.
    У русалки чарующий взгляд,
    У русалки печальные очи.
    Николай Гумилев
    Фото Ханса Кристиана Андерсена. 30 июня 1870 года. Holsteinborg, Дания
    Скульптура изготовлена по заказу сына основателя пивоварни «Carlsberg» — Карла Якобсена, который был очарован балетом по сказке "Русалочка" в Королевском театре Копенгагена.
    Памятник расположен в порту Копенгагена. Скульптура 1,25 м высотой и весит около 175 кг.
    Памятник Русалочке в Копенгагене – это один из символов города. А это значит, что посетить его следует каждому туристу. Данная скульптура одинаково эффектно смотрится в любое время года и при любой погоде.