суббота, 31 декабря 2016 г.

В новогоднюю ночь

Самая яркая новогодняя программа ждет волгоградцев на площади Павших Борцов. Развлекательная программа «Новогодние забавы» начнется 31 декабря 2016 года в 23:00 и закончится 1 января 2017 года в 4:00. Как рассказали в комитете культуры администрации Волгограда, в ночь на 1 января у главной елки города горожан и гостей столицы региона ждет путешествие на «новогоднем экспрессе» из старого года в новый. В программу включены выступление волгоградских артистов, конкурсы и викторины. На площади будут транслировать новогоднюю речь Президента РФ и бой курантов, а сразу после покажут световое шоу с пиротехническими эффектами. Еще одним ярким событием ночи станет праздничный фейерверк. «Огненные цветы» начнут распускаться через час после полуночи.
После боя курантов в Красноармейском районе можно будет посетить праздничное мероприятие на бульваре им. Энгельса. Жителей и гостей района будут встречать 1 января с 1:00 до 3:00
 Ссылка здесь

воскресенье, 25 декабря 2016 г.

«Стихотворения в прозе» И. С. Тургенева

«Стихотворения в прозе» И. С.Тургенева были написаны в последние годы его жизни. Это было самое своеобразное и поэтическое создание писателя и по своему содержанию, и по художественной форме.
Совершенно разные и структурно не связанные между собой «Стихотворения в прозе» как бы выступают в виде простого «собранья пёстрых глав» (Пушкин), состоящего из мимолётных и сиюминутных наблюдений почти забытого в то время на родине Тургенева. Однако всё это лишь на первый взгляд. В действительности «Стихотворения в прозе» образуют единую образную систему миниатюр, свободно и раскованно, но крепко и по существу связанных между собой как философское осмысление фактов объективного мира и душевной жизни человека. Итак, стихотворения в прозе – это лирическое произведение в прозаической форме, для них характерно:
· небольшой объем;
· членение на мелкие абзацы, подобные строфам;
· повышенная эмоциональность стиля;
· обычно бессюжетная композиция ;
· общая установка на выражение субъективного впечатления;
· наличие лирического героя.
Читать дальше

Совет классика

Грань между поэзией и прозой у Тургенева

Словно отстраняясь от реальности, лирический герой обращается к себе во втором лице, четырежды повторяя слово "вспомнишь". Развитие сюжета стихотворения определяет смена состояний, рожденных воспоминаниями. Не случайно, наверное, обилие эпитетов в этом тексте. Кажущееся неторопливым повествование достигает кульминационного напряжения в середине второй строфы, где пауза, обозначенная запятой (первые встречи, последние встречи), вмещает целую жизнь.
Грань между поэзией и прозой у Тургенева очень подвижна, иногда почти неуловима. "Стихотворения в прозе" - новый прозаический жанр малой формы, введенный Тургеневым в русскую литературу, позволил воспользоваться преимуществами эпоса и лирики, соединить живописное и музыкальное начало - запечатлеть движение чувства.
Для целостного (в единстве формы и содержания), глубинного осмысления учениками стихотворений в прозе важно создать установку на восприятие текста. Такой установкой может быть предоставленная школьникам самостоятельность в возможности мотивированного выбора понравившегося или заинтересовавшего текста, а в нем - удививший юного читателя образ, событие, мысль.
Читать дальше

Читайте


Ссылка здесь

вторник, 20 декабря 2016 г.

Идеальный подарок «Мудрость на каждый день»

 
Удивительная книжная серия «Мудрость на каждый день» в оригинальном оформлении - поистине уникальная подборка из 3-х книг, каждая из которых содержит 365 мыслей-советов. По одному на каждый день года. В состав серии входят книги: Бизнесмены, Мыслители, Правители.
«Мудрость на каждый день» - идеальный подарок для руководителей, статусных персон, бизнесменов и прочих уважаемых людей, которые умеют ценить дорогие качественные вещи. Эти книги будут прекрасно смотреться в кабинете и станут незаменимыми помощниками в поиске мотивации и новых идей.
Ссылка здесь

Вот так саквояж!


Вот с такими книжными саквояжами (1923) путешествовали наши прабабушки и прадедушки!
Ссылка здесь

Фотопроект


Многие видели замечательные фотоработы известного фотографа Екатерины Рождественской. Назвать их просто фотографиями невозможно - это произведения искусства.
Екатерина создала более 30 фотопроектов. Первым из них был проект под названием «Частная коллекция» - серия фотопортретов наших современников в образах прошлого, героями которого стали известные российские политики, телеведущие, актёры театра и кино, звёзды шоу-бизнеса, журналисты, спортсмены, деятели культуры и науки. При помощи грима, костюмов и декораций они перевоплощались в персонажей живописных полотен великих художников прошлого. Всего в проектах Екатерины Рождественской приняли участие более трёх тысяч человек.
Предлагаем фотопортреты, на которых известные люди запечатлены в образах писателей.
Ссылка здесь

Необычная шкатулка


Не знаете что на Новый год подарить книголюбу? Как вам такая шкатулка "Великие классики"?
Ссылка здесь

воскресенье, 18 декабря 2016 г.

Почему не подарить?

Новогодние игрушки для тех, кто не представляет себе праздники без книг. Вы бы хотели себе такие на елочке?
Ссылка здесь

Поэт любви и скорби

10 декабря исполнилось 195 лет со дня рождения великого русского поэта Николая Алексеевича Некрасова. Его творчество знакомо каждому с детства. Среди самых известных произведений — «Дед Мазай и зайцы», «Поэт и гражданин», «Мороз, Красный Нос», «Кому на Руси жить хорошо» … Кто из нас не помнит знаменитые строчки: «Коня на скаку остановит, в горящую избу войдет»?
Но даже если бы поэт не создал ни одного из этих стихотворений и поэм, его имя вошло бы в сокровищницу русской культуры, поскольку на протяжении тридцати лет он возглавлял самые авторитетные журналы своего времени — «Современник» и «Отечественные записки», на страницах которых публиковались произведения Герцена, Тургенева, Салтыков-Щедрина, Островского, Достоевского, Льва Толстого и др. Печатались в издании и Тарас Шевченко, и Марко Вовчок, с которой Николай Алексеевич дружил, и другие украинские поэты и писатели. Когда Тарас Григорьевич умер, в «Современнике» вышел некролог, а Некрасов написал стихотворение «На смерть Шевченко».
Читать дальше

Правильный алгоритм

 
Ссылка здесь

Полезный совет

Один из школьных лозунгов конца ХІХ века. Актуален и по сей день!

воскресенье, 4 декабря 2016 г.

Как пишется «не было»: слитно или раздельно?

Зачастую возникает вопрос о написании слов с частицами. Далеко не всегда можно сразу с уверенностью ответить, какой вариант является правильным. Как пишется «не было»: слитно или раздельно? Этот вопрос волнует школьников, а иногда и людей старшего возраста. Важно хорошо представлять себе закономерности языка, запоминать правила, чтобы всегда писать без ошибок. Даже если случай трудный, а с сочетанием возникают противоречивые ассоциации, вполне можно уяснить себе все нюансы. Подходите к вопросу ответственно и запоминайте. Тогда у вас не возникнет проблем с написанием «не было», вы избежите ошибок, сумеете успешно сдать экзамены, произвести хорошее впечатление.
 «Не было»: почему возникают затруднения с написанием
Для начала разберёмся, почему с написанием «не было» появляются затруднения. Вполне возможно, что человек достаточно грамотный, но он знает несколько различных примеров с противоречивым написанием, которые «путают» его. Именно так происходит с сочетанием «не было». Рассмотрим «подводные камни», из-за которых возникают неправильные написания.
   Аналоги: глаголы, которые мы пишем с «не» слитно. В первую очередь влияют на появление ошибок в написании глаголов с «не» аналогичные случаи. Школьники знают, читают в книгах отдельные слова. Они являются глаголами, но с «не» пишутся слитно. Например:
    • невзлюбить;
    • негодовать;
    •  недоумевать
Читать дальше

    Как разобрать слово как часть речи?

    Разбор слова как части речи иначе называют морфологическим. С ним знакомятся уже в школе, изучая отдельные части речи. В первую очередь это вид разбора призван педагогами развивать у учеников логическое мышление, прививать языковые навыки. Морфологический разбор помогает усвоить основные сведения обо всех частях речи, научиться отличать их друг от друга, не путать понятия «часть речи» и «член предложения». Подобное явление встречается иногда даже в старших классах и на лингвистических факультетах, однако, безусловно, умеющие производить разбор слова как части речи никогда не спутает существительное с подлежащим.
    Как разобрать слово как часть речи?Разбор слова как части речи в школе выполняет серьёзную функцию: таким образом материал максимально закрепляется, в процессе осуществления разбора, когда ученики по очереди анализируют разные слова, происходит повторение всех тем раздела. Например, разбирая глагол как часть речи после изучения темы «глагол», школьники повторяют все его основные категории: возвратность, переходность, вид, спряжение, наклонение, время, лицо, число и род. Именно разбор слова как части речи является эффективным практическим занятием, развивающим языковые навыки и умения.
    Читать дальше

    Как сделать морфологический разбор слова?

    В школе обязательно нужно уметь делать морфологический разбор слова, поскольку данный вид разбора является обязательным в учебной программе. В конце каждого раздела морфологии предлагается научиться выполнять морфологический разбор конкретной части речи. Таким образом материал лучше запоминается и усваивается, учащиеся овладевают практическими языковедческими навыками. Выполнение разбора помогает быстрее выучить все грамматические категории, легко отличать их на практике, анализируя конкретные слова из контекста.
    При обучении на филологических факультетах также большое внимание уделяется морфологическому разбору. Он выступает в качестве закрепляющего и контролирующего метода. В университетах лингвисты изучают расширенные грамматические категории, более детально исследуют языковое своеобразие каждой части речи, поэтому морфологический разбор там гораздо сложнее и подробнее.
    Читать дальше

    Как разобрать слово по составу?

    Как разобрать слово по составу?Выполнять разбор слова по составу необходимо уметь всем учащимся школ, а также студентам-лингвистам. Нередко данный вид работы кажется на первый взгляд самым лёгким из всех типов разбора. Школьники уделяют ему не очень много внимания, поскольку при анализе слова и разделении его на части специальными значками, подстрочными и надстрочными, они не пишут развернутых предложений, не пользуются сложными для них терминами. Условные обозначения основы, приставок, корня и суффикса дети запоминают отлично, считая, что это и есть главная информация для работы.
    Однако разобрать слово по составу правильно достаточно сложно, анализ некоторых языковых единиц вызывает затруднения даже у опытных лингвистов. Разумеется, в общеобразовательной программе ученики школ получают для разбора не столь трудные слова, а остальные языковые единицы встречаются в заданиях повышенной сложности. Но разбор по составу любого слова также требует большого внимания и знаний в разных областях языка. В первую очередь, важно хорошо ориентироваться в словообразовании, его методах, чувствовать лексические оттенки слов и не путать единицы с похожими значениями. Тогда морфемы (минимальные значимые части слова) можно определить точно и достаточно быстро.
    Читать дальше

    Как определить спряжение глагола?

    Как определить спряжение глагола?Спряжение – основная категория глагола как части речи. В языкознании существует два понимания термина «спряжение глаголов». Спряжением глагола в широком смысле является его изменение по числам, лицам, наклонениям и временам. Спряжение в узком смысле – изменения глагола по лицам и числам. Необходимо уметь правильно определять спряжение каждого глагола, поскольку от этого напрямую зависит уровень грамотности. Нередко нужно точно выяснить тип спряжения глагола, чтобы правильно написать слово в конкретной форме.
    Существует четкий алгоритм, благодаря которому можно верно определить спряжение глагола. Также важно запомнить ряд исключений, заучить все глаголы, склоняемые по-разному.
    Если окончание глагола находится под ударением, нужно поставить глагол в форму множественно числа третьего лица. Гласные в окончании слова сигнализируют о принадлежности глагола к I или II спряжению.
    Глаголы I спряжения имеют окончания –ут (-ют), II спряжения – -ат (-ят).
    Например, к I спряжению относятся глаголы читают, поют, цветут, а ко II – висят, горят, лежат.
    Читать дальше

    Как составить план рассказа?

    Составляем план рассказа правильно. Основные принципы написания плана, рекомендацииРабота над хорошим рассказом обязательно включает в себя составление плана. Даже если у вас есть вдохновение, вам кажется, что произведение уже сложилось в голове, осталось только записать его целиком, всё равно необходимо сначала всё кратко отразить на бумаге. Лучше всего делать это чётко, по пунктам. Это и будет планом вашего рассказа.
    Как составить план рассказа?1. Перед началом работы над рассказом вам нужно определить его тему, идею, основное направление. От этого во многом будет зависеть и содержание вашего плана. Например, рассказывая о своей семье, вам понадобится не только перечислить ваших близких, но и постараться связать повествование в единое целое, сделать плавные переходы, чтобы текст не превратился в сухое перечисление фактов. Также стоит сразу обозначить и ваше место в семье, поскольку вы пишете не об абстрактной семье, а именно о своей. На этом нужно сделать акцент. Когда тема вам задана, обязательно напишите её в верхней части листа, где вы будете составлять план. Данная запись будет вам постоянно напоминать об основном направлении текста, поскольку сильно уклоняться от темы не стоит.
    Читать дальше

    четверг, 1 декабря 2016 г.

    14 литературных аргументов для написания итогового сочинения по направлению "Чувства и разхум"

    Литературные аргументы, опубликованные в этой статье, взяты из произведений, изучаемых в рамках школьной программы.
    Они сгруппированы по 4 темам:
    1. Герои, которые делают выбор, поддавшись чувствам.
    2. Герои, для которых чужды чувства.
    3. Пробуждение чувства.
    4. Столкновение разума и чувств.