«Сидеть на первой парте» или «за первой партой»: как говорить правильно

«Сидеть на парте» — значит усесться на столешницу сверху. А если речь идёт о сидении на стуле перед столом (как и предполагается на уроке), то тогда ученик сидит «за партой»: хоть за первой, хоть за последней.

Правильно: за первой партой

Теоретически предлог «на» по отношению к парте тоже можно применить — например, когда речь идёт о парте древней конструкции, состоящей из соединённого стола и скамейки. Но в настоящее время такие столы встречаются гораздо реже, чем отдельная пара из стола и стула.
Вариант «сидеть на задней парте» может быть таким устойчивым ещё и потому, что последние парты в классе иногда называют «галеркой» (так называется верхний, самый дальний ярус в театре или цирке). Зрители сидят «на галерке» — и, возможно, по аналогии с этим ученики сидят «на задней парте». Правда, такое объяснение всё равно не делает фразу с предлогом «на» правильной.

Курс «Россия — мои горизонты»

«Россия — мои горизонты» — это проект Минпросвещения для профориентации школьников. Уроки проводятся для учащихся 6-11-х классов. В рамках предмета детей познакомят с отраслями российской экономики (от сельского хозяйства до биотехнологий), 

современными профессиями, рынком труда.

Внеучебный курс «Россия — мои горизонты» будет проходить каждую неделю по четвергам первым уроком. Это следует из методических рекомендаций Минпросвещения к составлению школьных расписаний.

Кто придумал День знаний

1 сентября в России традиционно отмечают День знаний. Школы открывают свои двери для учащихся после летних каникул. Когда 1 сентября стало всероссийским началом учебного года? Что было до этого? Какие традиции у праздника? Ответы на эти вопросы — в нашей статье.

Автором идеи был заслуженный учитель РСФСР Фёдор Брюховецкий. Он работал директором краснодарской школы, которую превратил в экспериментальную. Педагог был последователем методик Антона Макаренко, создателя концепции воспитания детей через коллективную деятельность.

Брюховецкий считал крайне важными совместные эмоциональные переживания учеников и учителей. Так, кстати, задолго до Дня знаний, в 1948 году, появилась идея ещё одного школьного праздника — «Последнего звонка». Именно со школы Брюховецкого берёт начало традиция школьных дежурств и дней самоуправления.

С праздником, ученики, их родители и учителя!

Когда 1 сентября стало праздником

Долгое время единого начала учебного года в российских школах не существовало. До революции в городских гимназиях он начинался 16 августа, а заканчивался 1 июля.

Владимир Даль в своём сочинении «О поверьях, суевериях и предрассудках русского народа» отмечает, что сельские школы вообще начинали работать с 1 декабря, когда заканчивались все сельскохозяйственные работы.

В 1918 году после принятия декретов о единой трудовой школе все школы в стране уравняли, однако универсального графика школьной жизни не было до середины 1930-х годов. Лишь в 1935 году обучение стало начинаться в единый день, в качестве которого и было выбрано 1 сентября.

А День знаний существует и того меньше — всего 41 год. Статус праздника у 1 сентября появился в 1984 году после выхода указа Президиума Верховного Совета СССР «Об объявлении 1 сентября всенародным праздником — Днём знаний».

Праздник не входит в список нерабочих. В 2025 году 1 сентября выпадает на понедельник.

«Осторожно: шок-контент!»

Правильно: до скольких вы работаете?

Последнее странное правило, или «Осторожно: шок-контент!». У слова «сколько» нет падежной формы «скольки». Если его просклонять, будет: сколько, скольких, скольким, скольких/сколько, сколькими, скольких. Чтобы узнать, когда что-то закрывается, грамотно спрашивать: «До скольких работает ваше кафе?» Причём ударение всегда падает на «О»: до скОльких. А спрашивая, когда лучше прийти, можно использовать именительный и дательный падеж: «Во сколько собираемся?» и «Ко скольким вы нас ждёте?»

Минпросвещения установило единые правила: школьный день — с 8 до 19

Москва, 29 августа - АиФ-Москва.

Министерство просвещения России закрепило единый режим занятий в школах.

Теперь уроки должны начинаться не ранее 8:00 и завершаться не позднее 19:00 при наличии второй смены. Обучение в три смены, а также проведение нулевых уроков исключено. Для 5-х и 9-х классов, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья предусмотрена исключительно первая смена.

Регламент основан на санитарных нормах

Документ, регулирующий порядок организации учебного процесса, разработан с учетом действующих СанПиНов. Все необходимые рекомендации уже направлены в регионы.

Учебный год и структура обучения

Новый учебный год стартует 1 сентября и завершится 26 мая. Школы смогут самостоятельно выбирать систему — обучение по четвертям или по триместрам.

Обязательные предметы

С 2026–2027 учебного года утвержден перечень дисциплин, которые входят в обязательную программу для получения основного общего образования. В него включены русский язык и литература, математика, физика, иностранный язык, биология, география, химия, история, а также ряд других предметов.