Какие ЕГЭ могут потребовать для поступления на инженерные направления

Больше всего изменения перечня ЕГЭ затронули будущих инженеров. Раньше на ряд инженерных направлений можно было поступить с математикой или физикой, но теперь физика — обязательный и безальтернативный предмет для нескольких десятков специальностей:

«Радиотехника»;

«Конструирование и технология электронных средств»;

«Электроника и наноэлектроника»;

«Радиоэлектронные системы и комплексы»;

«Специальные радиотехнические системы»;

«Приборостроение»;

«Оптотехника»;
«Фотоника и оптоинформатика»;
Ссылка здесь

Какие ЕГЭ могут потребовать для поступления в педагогический

Серьёзные изменения касаются абитуриентов педагогических вузов. Если раньше на «Педагогическое образование» абитуриентов могли принимать по результатам ЕГЭ по русскому языку и обществознанию, то теперь будущие учителя должны будут обязательно сдавать предмет, соответствующий тому, что они планируют преподавать после окончания учёбы.

Вот какие предметы у вас могут запросить при поступлении на разные педагогические направления:

на профиль «Математика» — русский язык и математику (обязательно), физику и (или) информатику;

на профиль «Химия» — русский язык и химию (обязательно) и один или два из 
следующих предметов: математика, физика, биология;
Ссылка здесь

Новость для выпускников 11 класса

20 января 2 вузы опубликовали свои правила приёма на 2026/2027 год. На следующий день в СМИ появилась новость: университеты поменяли перечень ЕГЭ для поступления за 12 дней до дедлайна подачи школьниками заявлений на госэкзамен.

Что произошло

20 января российские вузы опубликовали новые правила приёма для абитуриентов на 2026/2027 год, в которых определены предметы, необходимые для поступления на каждую специальность. 1 февраля — дедлайн подачи школьниками заявлений на сдачу ЕГЭ (то есть до этой даты нужно определиться, что сдавать, кроме русского и математики). Как пишут «Известия», за 12 дней до конца подачи заявлений на 48 направлениях частично поменялся список экзаменов.

Списки экзаменов на ряд направлений действительно изменились. Однако экзамены, необходимые для поступления на определённое направление, вузы устанавливают не только по своему желанию: они должны учитывать перечень Минобрнауки. Изначально он был опубликован ещё в ноябре 2024 года. Однако в конце 2025 года министерство разработало ещё один приказ, в котором предметы для поступления на определённые направления изменились: с 2026/2027 учебного года будет действовать именно этот уточнённый перечень.

Ссылка здесь

Привычка читать способствует долголетию

Регулярное чтение может быть гораздо полезнее, чем кажется на первый взгляд. Всё больше исследований показывают, что оно связано с более низким уровнем стресса, лучшей памятью, защитой от когнитивного снижения и даже с более долгой жизнью. Об этом 16 января 2026 года сообщил журнал National Geographic.

«Когда вы погружаетесь в книгу, вы часто входите в состояние транса, похожее на медитацию, и это состояние вас защищает», — заявила психотерапевт из Лос-Анджелеса Зои Шоу, изучающая связь чтения и долголетия.

Ключевым доказательством стала масштабная работа Йельской школы общественного здравоохранения. Ученые в течение 12 лет наблюдали за 3635 взрослыми старше 50 лет и выяснили, что регулярно читающие участники исследования в среднем жили на 23 месяца дольше по сравнению с теми, кто не читал вовсе. Этот эффект сохранился даже после учёта уровня образования, дохода, здоровья и когнитивных способностей.

Ссылка здесь

Всемирный Чехов: 166 лет универсальному гению

«Как жить?», «В чём смысл бытия?» — эти и другие нестареющие вопросы задавали герои произведений Антона Чехова более века назад, и отголоски этих монологов звучат сегодня практически на всех языках. 29 января 2026 года исполнилось 166 лет со дня рождения величайшего писателя, который вышел из русской провинции, чтобы навсегда изменить ландшафт всемирной литературы.

Вся биография Антона Чехова — история внутренних побед. Сын разорившегося лавочника из Таганрога, он был вынужден зарабатывать репетиторством, однако смог взять у жизни блестящее образование — как медицинское, так и «общечеловеческое». Недаром и врачевать у него получалось «с двух сторон»: как медицинский специалист Чехов лечил людей в земских больницах, а как писатель исцелял их словом — яркими и образными рассказами.

Ссылка здесь 

Афоризмы Чехова

Коротко о себе самом

ПАМЯТЬ

Произведения и биография Антона Павловича Чехова до сих пор интересуют его поклонников. Жизни драматурга посвящены картины «Прощайте, доктор Чехов!» (2007), «Поклонница» (2012), «Антон Чехов 1890» (2015).

Имя русского литератора носят театры, библиотеки и больницы, географические и даже астрономические объекты — астероид и кратер на Меркурии. В честь писателя были названы как сорт роз, так и речной пассажирский теплоход, который курсирует по Дону и Волге между Ростовом-на-Дону и Москвой. Даже герой популярного сериала Star Trek, созданного Джином Родденберри, получил фамилию Чехов.

Писатель, драматург, благотворитель

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: "Я говорю с тобой из Ленинграда"

УЧЕБНИК НАШЕГО ВРЕМЕНИ: "Я говорю с тобой из Ленинграда"

Памятка к написанию сочинения - 2026

 

Абзацы	КЛИШЕ	Пояснения и рекомендации
1. Вступление	Вопрос из задания 27. - Именно этот вопрос в центре внимания … - Такую проблему ставит в предложенном для анализа тексте… - Никого не может оставить равнодушным проблема…
2. Авторская позиция (АП)	1) Позиция автора текста выражена ясно и раскрывается в следующем предложении: (цитата из текста). NN уверен … 2) Автор, оставляя читателю право выбора, достаточно чётко обозначает своё отношение к проблеме (чего?). Он убеждён … 3) Автор текста прямо не высказывает своего отношения к этому вопросу, но читатель всё же ощущает его сожаление по поводу того, что … 4) Автор текста прямо не высказывает своего отношения к поднятому вопросу, но постепенно подводит читателя к мысли о том, что…	Авторская позиция может выражаться прямо (в текстах публицистического стиля) и косвенно (в текстах художественного стиля).        Позицию автора следует формулировать кратко, одной-двумя фразами.  Можно привести цитату из текста, НО не пересказывать или переписывать его.       При определении авторской позиции нельзя ставить знак равенства между автором и героем-рассказчиком.
Переход к 3 абзацу:	Для доказательства данного утверждения рассмотрим примеры из текста.
3-5. Комментарии к позиции автора	Структура комментария: Первый пример-иллюстрация из текста. Пояснение к первому примеру-иллюстрации из текста. Второй пример-иллюстрация из текста. Пояснение ко второму примеру-иллюстрации из текста. Указание смысловой связи двух приведённых примеров-иллюстраций из текста. Пояснение указанной смысловой связи с помощью сюжетно-смысловых рассуждений (сжато передать другими словами содержание приведённых примеров, подтверждая указанный вид связи). Слова-связки со вторым примером (после первого примера и его пояснения (комментария)): поэтому, по этой причине, отсюда следует, в результате этого, значит, благодаря этому… Ими могут быть союзы, союзные слова и частицы в начале предложения второго примера-иллюстрации. Как пояснить указанную смысловую связь? Развёрнуто рассказать, подтверждая высказанное суждение, то есть пояснить смысловую связь с помощью сюжетно-смысловых рассуждений. Например: «Приведённые примеры- иллюстрации противопоставлены друг другу и помогают понять позицию автора, так как указывают на различие жизненных позиций героев, а именно…»	Виды связи: 1)противопоставление 2) сопоставление(сравнение), 3)причинно-следственная(какова была причина, описанная в первом примере, и к каким последствиям она привела), 4) указание на условие (в первом примере описываются условия, которые привели к реализации события, описанного во втором), 5) указание на уступку (вопреки каким событиям, описанным в первом примере, произошло то, что рассказано во втором), 6)связь по аналогии(чем похожи примеры), 7)пояснение, дополнение, конкретизация, уточнение(какие подробности приводятся во втором примере, связанные с событием, описанном в первом).
6. Ваше отношение к позиции автора	Согласие/несогласие с позицией автора: Я согласен с мнением автора. Действительно, … . 2) Мои симпатии, безусловно, на стороне …. 3) В этом я разделяю позицию автора и так же, как он, считаю, что … 4) Нельзя не согласиться с автором текста в том, что … . Введение обоснования своей точки зрения: В доказательство справедливости своей точки зрения приведу следующий литературный пример. В романе… Об этом неоднократно говорили в свих произведениях писатели-классики. Вспомним рассказ/повесть … . в этом произведении… Хочу рассказать об одном случае из моей жизни, который, как мне кажется, является убедительным аргументом в пользу того, что… У каждого из нас есть немало примеров из собственного жизненного опыта, которые …	1)Каждый аргумент следует начинать с нового абзаца. 2) Надо помнить, что при обращении к литературному материалу следует не просто указать автора, но и создать развёрнутое высказывание, охарактеризовать сюжетную ситуацию(проанализировать поступки героев), с помощью которой(которых) создаётся аргументированное высказывание.
7. Вывод, заключение	Таким образом, после прочтения предложенного для анализа текста становится понятно, что … .(ответ на вопрос,  поставленный в задание 27 ). В заключение ещё раз подчеркну: важно не только … Хочется верить, что читатели задумаются над проблемой, затронутой в тексте…

Ссылка здесь

На заметку

Выполнение задания 27 (сочинение) проверяется экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации в соответствии с критериями оценивания. Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый, правильно выполнивший задание 27, – 22. Максимальный первичный балл за выполнение всей экзаменационной работы – 50. Следовательно, процент максимального первичного балла за выполнение задания с развёрнутым ответом составляет 44% от максимального первичного балла за всю работу, что свидетельствует о существенном вкладе данной части работы в общее количество баллов за экзамен.Формулировка задания

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «В чем состоит смысл и цель жизни человека?».

Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме. Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция.

Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика) и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведенными примерами- иллюстрациями.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. (Не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра).

Объём сочинения – не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком

Ссылка здесь

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют

В спецификации КИМ по всем учебным предметам включен п. 3, отражающий соответствие каждой линии заданий КИМ школьной программе. Корректировки формулировок отдельных заданий, инструкций, системы оценивания внесены по итогам анализа результатов участников ГИА 2025 г., учитывают актуальные изменения законодательства и направлены на повышение дифференцирующей способности конкретных заданий и экзаменационной работы в целом.

Русский язык

Изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Расширен с учётом Распоряжения Правительства Российской Федерации от 30.04.2025 № 1102-р «Об утверждении списка нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации» приведённый в кодификаторе список источников, используемых при составлении заданий КИМ. В формулировку задания 7 внесено изменение, связанное с расширением языкового материала задания (возможностью использовать все виды грамматических ошибок). В задании 27 при оценивании грамотности речи исключён особый подход к оцениванию работ, объём которых составляет 100–149 слов. Увеличено количество допустимых логических ошибок для выставления 1 балла по критерию К5 («Логичность речи»).

Ссылка здесь

"Ну и погодка!"

Что писали Пушкин, Тургенев, Ремарк о снеге и снегопаде? Подборка лучших цитат писателей.

Москву накрыл снегопад. Хорошо, что в праздничные дни есть возможность остаться дома, прислушаться к этому волшебному шёпоту зимы. Как распорядиться этим явлением природы, решать вам. Выйти на прогулку, протоптать тропинку, пройтись, подышать морозным воздухом. А может, и просто упасть в снег, как в детстве. Или остаться дома и полакомиться чем-то вкусным. Собрали для вас несколько цитат от писателей о снеге и снегопаде. Некоторые выдуманы, а иные из реальных писем.

Иван Тургенев, из письма Полине Виардо, 1867

"Снежная буря с самого утра бушует, плачет, стонет, воет на унылых улицах Москвы - ветви деревьев под моими окнами сплетаются и извиваются, словно грешницы в аду, сквозь этот шум доносится грустный звон колоколов... Ну и погодка! ну и страна!"

Александр Пушкин, "Метель"

"В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землею".

Василий Аксёнов, "Коллеги"

"Белый кружится, опускается на землю, на крыши, на деревья. Деревья тянут мягкие лапы, кусты топорщат сучья, похожие на оленьи панты. Где ты видел еще такой снегопад? В кино? В раннем детстве? Во сне?"

Эрих Мария Ремарк, "Тени в раю"

"Зима пробуждает аппетит. Пока на улицах лежит снег, шоколадное пирожное - лучшее лекарство".

Ссылка здесь

Что конь грядущий нам готовит

Стало известно, как символ Нового года - Лошадь - пересекается с литературой

Уроки от русских писателей и художников к Году лошади

Наступающий год по восточному календарю Год лошади. Но не простой, а красной и к тому же огненной. Радоваться или огорчаться такому сочетанию? Начало года требует определённости - нам надо знать, что конь грядущий нам готовит. Нужны прогнозы, предзнаменования. А у кого искать ответ? Китайские астрологи темнят: мол, красно-огненная лошадь, как "двойной огонь", случается лишь раз в 60 лет, и это что-то означает. Что конкретно, не объясняют.

А вопрос-то нешуточный. В поисках ответов мы решили обратиться к русской классике.

ИГОРЬ ВИРАБОВ: Кому-то проблема может показаться надуманной: ну лошади, и что? Но все серьёзнее. Например, сто сорок лет назад, 29 декабря, на Малой Бронной, находясь в нетрезвом состоянии, коллежский регистратор Дмитрий Кулдаров упал под лошадь, и его извозчик переехал. На первый взгляд - кошмар. Но пострадавший оказался счастлив: несколько строк об этом напечатали в газете. Про него узнала вся Россия!

Точно так же лет через пятьдесят на площади Свердлова попал под лошадь извозчика номер 8974 гражданин О. Бендер. Тоже отделался лёгким испугом и тоже стал героем хроники в газете "Станок".

Легкомысленные люди не заметили бы, а мыслящие вывели из этой "ерунды" серьёзные сюжеты. Первой историей занялся Чехов, написав рассказ "Радость", второй - Ильф и Петров. Большим художникам понятно, что "попал под лошадь" не простая болтовня, а знак судьбы, может быть, пророчество. Да что там! В наши дни попасть под лошадь - это же мечта любого блогера, за такое счастье каждый в наше время рад порвать тик-токи, все соцсети!

А "лошадиная фамилия"? Из этого пустого каламбура вырос ещё один чеховский рассказ... Что я хочу сказать. Вот Гомер рассказывал про говорящих коней Ахиллеса (и его возницу Автомендонта), вот историки расписывали коня Александра Македонского, но все они застыли в мраморе и бронзе, монументальные, холодные и чуждые. То ли дело наши лошади. Ведь не случайно Пушкин говорил, "автомедоны наши бойки, неутомимы наши тройки".

Ссылка здесь

Рождественская звезда над соломенной сторожкой

Запретное стихотворение Бориса Пастернака вернуло советским людям светлый праздник. В канун нового 1949 года, люди передавали друг другу переписанное от руки стихотворение. Оно называлось "Рождественская звезда". Не все знали имя автора, который приводит Марию в тяготу послевоенного быта. Но стихотворение одаривало читателя нежданной радостью и несказанной надеждой. Оно будто гладило ладонью по голове - так бабушки гладили нас в детстве, когда мы горько плакали: "Господь с тобой... Господь с тобой..."

Да, ёлки были разрешены еще в середине 1930-х годов, новогодние праздники в клубах, школах и детских садах звали к новым трудовым свершениям, но ничто не должно было напоминать о Рождестве. Пастернак возвращал его и взрослым, и детям - так светло и прозрачно написано стихотворение.

В моем домашнем архиве хранятся неведомо откуда приплывшие листочки с "Рождественской звездой", отпечатанной на папиросной бумаге, очевидно, в 1970-х. 
Но когда стихи вырвались на волю? Как это произошло?
Читать дальше

Рождество на Руси

💫 Рождество на Руси — это не только ёлка и Дед Мороз!

У одного из самых важных христианских праздников есть традиции, обряды и верования 🎄

Давайте погрузимся во времена наших предков, когда снежный покров укутывал землю, в доме зажигались свечи, а вся семья собиралась за щедрым столом. 🕯

 Ссылка здесь

Пускай Господь оберегает!

С божьим светлым днём, православные люди!

Чудо Боговоплощения

Что такое Вифлеемская звезда в контексте христианства?

Так называемая Вифлеемская звезда, упомянутая в Новом Завете как небесный знак, указавший волхвам путь к месту рождения Иисуса Христа, до сих пор остаётся объектом научных споров. Астрономы выдвигают ряд версий о природе этого явления.

Согласно одной из наиболее популярных гипотез, речь могла идти о редком сближении Юпитера и Сатурна, реально происходившем в 7–6 годах до нашей эры, то есть примерно в период, который многие исследователи относят к вероятному времени рождения Христа. Подобные конфигурации создают впечатление одной необычайно яркой «звезды» на небосводе.

Среди альтернативных объяснений рассматриваются также пролёт яркой кометы в непосредственной близости от Земли и вспышка сверхновой, внезапно озарившей небо мощным светом. Об аномально ярких объектах в то же время сообщали и древнекитайские астрономы, хотя их хронология не всегда полностью совпадает с библейскими рассказами.

Волхвы идут за Вифлеемской звездой

Вифлеемская звезда зажглась на востоке, когда Иисус появился на свет, и привела волхвов в Иерусалим, откуда царь Ирод направил их в Вифлеем Иудейский. «Они, выслушав царя, пошли. И се, звезда, которую видели они на востоке, шла перед ними, как наконец пришла и остановилась над местом, где был Младенец», — говорится в Евангелии от Матфея.

Сами православные верующие считают, что в год рождения Христа случилось главное чудо — чудо Боговоплощения. И звезда — лишь его часть. А чудо — это всегда вопрос веры. 2026 лет назад восточные маги и звездочёты пошли за звездой, встретились со Спасителем, поклонились Ему, принесли в дар золото и ладан, как было предсказано, и навсегда отказались от служения прежним богам. С той поры в честь Вифлеемской звезды на макушку рождественской ели принято устанавливать звезду. Она должна напоминать всем о том, в каком именно направлении нам нужно двигаться.

Зажглась Вифлеемская звезда и радость с собой принесла

Рождество грядёт!

Цитата дня

«Чтобы жить полноценной жизнью, нам нужно продолжать создавать то, «что будет дальше» в нашей жизни. Без мечтаний и целей нет жизни, есть только существование, и мы здесь не поэтому», – Марк Твен

Сколько предметов нужно сдавать на ЕГЭ для поступления в вуз

Для поступления в вуз абитуриенту обычно нужны результаты минимум трёх экзаменов ЕГЭ: обязательный русский язык и два экзамена по выбору, которые зависят от направления подготовки. Для поступления в вуз абитуриенту обычно нужны результаты минимум трёх экзаменов ЕГЭ: и. Конкретный набор дисциплин определяет сам вуз. Для творческих специальностей часто добавляют университетское испытание по профилю или обществознание, а для технических и естественнонаучных направлений — физику, химию или информатику.

Направление «Журналистика». Для поступления требуется сдать ЕГЭ по русскому языку и литературе, также предусмотрены творческие испытания (собеседование, конкурс портфолио, эссе). Дополнительно в Московский государственный университет (МГУ) просят предоставить результаты экзамена по выбору — география, иностранный язык или история [4].

Направление «Биоинженерия». Для поступления необходимо сдать русский язык и профильную математику. В МГУ дополнительно требуется ЕГЭ по химии и биологии и вузовский экзамен по математике [5]. В Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) абитуриенты предоставляют результаты по биологии [6]. В Новосибирский государственный университет (НГУ) принимаются результаты по физике и химии [7].

Направление «Экономика». Для поступления необходимо сдать ЕГЭ по русскому языку и профильной математике. В МГУ, СПбГУ и Финансовом университете при Правительстве России дополнительно требуется экзамен по выбору — по иностранному языку, информатике, истории, обществознанию или географии [8], [9], [10].

Направление «Лечебное дело». Для поступления в большинство вузов необходимо предоставить результаты ЕГЭ по русскому языку, биологии и химии.

Независимо от требований конкретного вуза, школьники после 11-го класса обязаны сдавать ЕГЭ по математике — базовый или профильный уровень. Этот экзамен необходим для получения аттестата о среднем общем образовании, даже если математика не входит в перечень предметов для поступления.

Однако поступать в вуз можно не только сразу после школы, но и после колледжа. В некоторых случаях ЕГЭ сдавать не нужно.

Ссылка здесь

Сколько обязательных и дополнительных предметов нужно сдавать на ЕГЭ

Основной период Единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2026 году пройдет с 1 июня по 9 июля. До 1 февраля выпускники должны определиться, какие обязательные и дополнительные предметы будут сдавать. РБК Life рассказывает, сколько экзаменов нужно выбрать для получения аттестата.

Сколько предметов сдавать на ЕГЭ

Всего в список ЕГЭ входит 15 школьных дисциплин [1]. Для получения аттестата о среднем общем образовании выпускники должны сдать два обязательных предмета — русский язык и математику. Все остальные дисциплины ученики выбирают по желанию, в зависимости от требований вуза, куда планируют поступление. Количество предметов по выбору не ограничено.Минимум — два экзамена (русский язык и математика);

Максимум — количество экзаменов не ограничено.

Обязательные предметы ЕГЭ

Выпускникам необходимо обязательно сдать два экзамена в форме ЕГЭ, чтобы получить аттестат об окончании школы — русский язык и математику. Это требование действует для всех, независимо от того, планирует ли ученик продолжать обучение дальше в университете или колледже.

Порог (минимальный балл), необходимый для получения аттестата и для поступления в вуз, Министерство образования и науки устанавливает ежегодно.

В ЕГЭ по математике существует два уровня — базовый и профильный. Выбор между ними зависит от планов выпускника после школы. Если ученик не собирается поступать в вуз или выбирает гуманитарное направление, где математика не требуется, достаточно сдать базовый уровень — он нужен для получения аттестата.

Русский язык. В 2025–2026 учебном году для получения аттестата необходимо сдать ЕГЭ минимум на 24 балла, для поступления в вуз — на 40 баллов [2].

Базовая математика. Экзамен оценивается по пятибалльной шкале, результат не влияет на поступление. Для получения аттестата достаточно сдать ЕГЭ на «удовлетворительно» — то есть на «три» из «пяти» баллов.

Сколько предметов ЕГЭ сдавать по выбору

Выпускник может выбрать один или несколько дополнительных предметов в зависимости от требований вуза — конкретное число зависит от направления поступления. Выбор предметов добровольный: можно сдать дисциплины из утвержденного списка в любом количестве. Однако педагоги советуют ограничиться не более чем четырьмя экзаменами, чтобы успеть подготовиться и показать высокий результат по каждому из них.

Ссылка здесь

В России повысили баллы ЕГЭ по ряду предметов

 

В России с 2026 года увеличился минимальный порог баллов ЕГЭ для поступления в университеты по шести предметам. По словам депутата Госдумы Анны Скрозниковой, это лишь необходимый минимум, а не проходной балл для зачисления.

В частности, 

по физике они теперь составляют 41 (вместо 39),

по информатике — 46 (вместо 44), 

по истории — 40 (вместо 36), 

а по иностранным языкам — 40 (вместо 30).

По химии и биологии порог также поднялся на один балл — до 40.

По словам Скрозниковой, минимальные пороги ЕГЭ для подачи документов в вузы по другим предметам не изменились.

В свою очередь Госдума продлила и расширила эксперимент со сдачей ОГЭ только по двум предметам.

Читайте на WWW.KP.RU: https://www.kp.ru/online/news/6752891/ 

«У нас уникальная страна»

По решению президента РФ Владимира Путина 2026 год объявлен Годом единства народов России.

Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 года.

Цель этого года — укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.

Объявление 2026 года Годом единства народов России направлено на достижение национального единства, мира и согласия между всеми народами страны.

Сохранение русской самобытности и традиций всех национальностей, проживающих в России, является краеугольным камнем государственной национальной политики.

Это позволит укрепить взаимное уважение, поддержать культурное многообразие и создать условия для гармоничного сосуществования.

«У нас уникальная страна. И поэтому мы должны делать всё для того, чтобы укреплять нашу общность, наше единство, гражданскую и национальную, а значит, и государственную, общероссийскую идентичность», – заявил Владимир Путин.