Абзацы | КЛИШЕ | Пояснения и рекомендации |
1. Вступление | Вопрос из задания 27. - Именно этот вопрос в центре внимания … - Такую проблему ставит в предложенном для анализа тексте… - Никого не может оставить равнодушным проблема… | |
2. Авторская позиция (АП) | 1) Позиция автора текста выражена ясно и раскрывается в следующем предложении: (цитата из текста). NN уверен … 2) Автор, оставляя читателю право выбора, достаточно чётко обозначает своё отношение к проблеме (чего?). Он убеждён … 3) Автор текста прямо не высказывает своего отношения к этому вопросу, но читатель всё же ощущает его сожаление по поводу того, что … 4) Автор текста прямо не высказывает своего отношения к поднятому вопросу, но постепенно подводит читателя к мысли о том, что… | Авторская позиция может выражаться прямо (в текстах публицистического стиля) и косвенно (в текстах художественного стиля). Позицию автора следует формулировать кратко, одной-двумя фразами. Можно привести цитату из текста, НО не пересказывать или переписывать его. При определении авторской позиции нельзя ставить знак равенства между автором и героем-рассказчиком. |
Переход к 3 абзацу: | Для доказательства данного утверждения рассмотрим примеры из текста. | |
3-5. Комментарии к позиции автора | Структура комментария:
Слова-связки со вторым примером (после первого примера и его пояснения (комментария)): поэтому, по этой причине, отсюда следует, в результате этого, значит, благодаря этому… Ими могут быть союзы, союзные слова и частицы в начале предложения второго примера-иллюстрации. Как пояснить указанную смысловую связь? Развёрнуто рассказать, подтверждая высказанное суждение, то есть пояснить смысловую связь с помощью сюжетно-смысловых рассуждений. Например: «Приведённые примеры- иллюстрации противопоставлены друг другу и помогают понять позицию автора, так как указывают на различие жизненных позиций героев, а именно…» | Виды связи: 1)противопоставление 2) сопоставление(сравнение), 3)причинно-следственная(какова была причина, описанная в первом примере, и к каким последствиям она привела), 4) указание на условие (в первом примере описываются условия, которые привели к реализации события, описанного во втором), 5) указание на уступку (вопреки каким событиям, описанным в первом примере, произошло то, что рассказано во втором), 6)связь по аналогии(чем похожи примеры), 7)пояснение, дополнение, конкретизация, уточнение(какие подробности приводятся во втором примере, связанные с событием, описанном в первом). |
6. Ваше отношение к позиции автора | Согласие/несогласие с позицией автора:
2) Мои симпатии, безусловно, на стороне …. 3) В этом я разделяю позицию автора и так же, как он, считаю, что … 4) Нельзя не согласиться с автором текста в том, что … . Введение обоснования своей точки зрения:
| 1)Каждый аргумент следует начинать с нового абзаца. 2) Надо помнить, что при обращении к литературному материалу следует не просто указать автора, но и создать развёрнутое высказывание, охарактеризовать сюжетную ситуацию(проанализировать поступки героев), с помощью которой(которых) создаётся аргументированное высказывание. |
7. Вывод, заключение |
|
Ссылка здесь
Комментариев нет:
Отправить комментарий