АНАЛИЗИРУЕМ СТИХОТВОРЕНИЕ

Примерный план анализа лирического произведения

В этой книге вы найдёте материал по заданной теме

1. Кем и когда написано стихотворение?

2. Какие жизненные события легли в его основу. Центральная тема стихотворения.

3. Многоплановость.

4. Жанровые особенности стихотворения (элегия, баллада, исповедь, размышление, обращение к ……. и т д.). Тематическое разнообразие лирики ( пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая и др.).

5. Главные образы или картины, созданные в стихотворении.

6. Внутреннее построение стихотворения, его лирический герой. (Лирический герой хоть и отражает личные переживания и ощущения автора, но это не вполне поэт. Это внутренний образ – переживание, в котором отражается духовный мир человека, характерные черты людей определенного времени, класса, их идеалы).

7. Основные интонации стихотворения, чувства поэта и лирического героя.

8. Особенности построения: единое целое, деление на части, главки, строфы; соединение образов, картин стержневой линией, мотивом, лейтмотивом, чувством поэта или лирического героя.

9. Средства поэтического языка ( изобразительные средства языка, особенности лексики ).

10. Звуковая и ритмическая организация лирического текста, с помощью которых создаются картины, образы, передаются мысли и чувства поэта или его лирического героя – внутреннего повествователя.

11. Художественные средства: аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет, оценочная лексика, антитеза, символ, деталь.

12. Особенности лексики: бытовая, народная, разговорная, приподнятая, торжественная, высокая и т. д.).

13.  Некоторые композиционные приемы : пейзаж, деталь портрета, бытовая деталь, образ-символ, диалог, монолог, звуки, звукопись, цветовая гамма, свет, музыкальность, традиционные элементы композиции и т. д.

14.  Синтаксис: многоточие, восклицания, риторические вопросы, способ стихосложения.

15. Смысл названия стихотворения. Адресат поэтического послания. Если возможно – идея стихотворения.

16. Значение стихотворения для его современников, для сегодняшнего читателя.

17. Общечеловеческая значимость стихотворения.

Ссылка здесь