«Мы с самого начала подавались только в СПбГУ и ВШЭ и только на платное, — говорит петербурженка Людмила. — Просто потому, что понимали — после других вузов сейчас не будет шанса устроиться на нормальную работу».
Анна (имя изменено по просьбе героини).
Москвичка, мать и тётя абитуриентов 2026 года:
«Ребёнку хочется именно в «Вышку», ей кажется (не знаю, справедливо или нет), что современное образование она получит только там. Что в другом месте её не научат зарабатывать на своей профессии. Ведь никто не хочет стать безработным филологом, который читает Гомера наизусть, а работу найти не может».
Проблема усугубляется тем, что ведущие вузы в России, привлекающие высокобалльных абитуриентов и олимпиадников, очень сильно отличаются (как минимум в глазах некоторых потенциальных студентов) от вузов второго и уж тем более третьего эшелона.
«Отчасти это проблема распределения ресурсов, — признает Михаил Соколов (социолог, исследователь образования). — Большая часть программ развития образования была заточена на то, чтобы вывести в мировые топы несколько вузов. Там нужно было быть первыми, вторых мест просто не существовало. Понятно, что в этих условиях ресурсы концентрируются у нескольких лидеров, а остальные деградируют. Это сознательная политика, которая должна была иметь предсказуемый эффект, который мы сейчас и получили».
Комментариев нет:
Отправить комментарий