ГРАНИЦЫ ВОСПИТАНИЯ

Как воспитать ребенка, чтобы он стал порядочным, добрым и честным? Как установить и сохранить с ним теплые и доверительные отношения? За время существования человеческой цивилизации на эту тему было написано огромное количество трактатов и высказано тысячи мнений, однако после рождения ребенка все родители снова начинают искать ответ на этот вопрос самостоятельно, с чистого листа. 

Как относиться к своему ребенку — родители решают для себя сами. Как к маленькому домашнему божку, как к другу или как к безвольной tabula rasa, предназначенной исключительно для того, чтобы родитель запечатлевал на ней свою мудрость и свое  отношение к миру?

Есть замечательная древняя мудрость: до пяти лет следует обращаться с ребенком, как с царем, от пяти до пятнадцати — как со слугой, после пятнадцати — как с другом. Эти предписания, конечно, не стоит воспринимать как буквальное руководство к действию.   В переходный период, когда ребенок выходит из мирка, ограниченного игровой комнатой, закладываются основные принципы отношения его к миру, понимание своей роли, позиционирование себя. Когда древний педагог призывает взрослого обращаться с ребенком, как со слугой, он имеет в виду не что иное, как потребность маленького человека иметь перед глазами безусловный авторитет, на который можно равняться. И, конечно же, лучше всего, если таковым авторитетом становятся родители.
Ссылка здесь