Результаты школьников по чтению и математике упали до исторического минимума: что показало новое исследование PISA

И как нам с этим жить?

Школьники по всему миру стали хуже справляться с чтением, математикой и в целом испытывают проблемы с концентрацией, а ИИ одновременно с этим уже стал частью их учебной рутины — так выглядит картина мирового школьного образования по итогам нового исследования PISA. При этом на фоне общего спада есть и интересные кейсы.

Что произошло?

8 сентября 2026 года, в Международный день грамотности, ОЭСР опубликовала результаты исследования PISA 2025, которое проверяет функциональную грамотность школьников со всего мира. На этот раз в тестировании приняли участие более 760 тыс. 15-летних подростков из 91 страны. В совокупности они представляют около 33 млн подростков этого возраста. Это крупнейший цикл PISA за всю историю исследования.

Главный инсайт исследования: школьники в странах ОЭСР стали заметно хуже справляться с чтением и математикой. Сопутствующий ему парадокс: показатели по естественным наукам после многолетнего снижения при этом впервые стабилизировались.

Читать дальше