воскресенье, 1 ноября 2026 г.

Школьников и студентов приглашают к участию во Всероссийском диктанте «Моя любовь, душа моя – Россия!»

Акция будет проходить четыре дня.
Пятый сезон всероссийского гражданско‑патриотического диктанта "Моя любовь, душа моя — Россия!" пройдет с 5 по 8 ноября 2026 года. Волгоградская область станет одной из активных площадок просветительского проекта.
Присоединиться к диктанту могут все желающие, независимо от возраста. К участию приглашаются учащиеся 5–11-х классов, студенты вузов и колледжей, граждане старше 18 лет, соотечественники, проживающие за рубежом, и иностранные граждане.
Темой акции - многообразие культур и традиций страны.
Проект направлен на укрепление гражданского мира и согласия в России, единства народов нашей страны на основе общероссийской гражданской идентичности, сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей. Тематика диктанта в 2026 году – Год единства народов России.
Ответить на вопросы можно будет на сайте с любого устройства. Участникам будет предложено 30 вопросов, на выполнение заданий отводится 40 минут. на официальном сайте проекта. Также сделать это можно в образовательных и культурных учреждениях Волгоградской области.
Среди ключевых задач диктанта — сохранение традиционных духовно‑нравственных ценностей и исторической памяти. Эти направления являются приоритетом нацпроекта "Молодёжь и дети".

На Ямале в школах к проверке тетрадей подключат ИИ

В ЯНАО школьным учителям дадут возможность подключить к проверке тетрадей искусственный интеллект. Это необходимо, чтобы снять нагрузку, полагают в региональном департаменте образования.
В первую очередь нововведение вызовет интерес у педагогов-словесников, считает глава ведомства Зоя Чернышева. Период пилотирования подобного модуля по проверке письменных работ проходит не только в ЯНАО, но и в других регионах.
Она отметила, что новация не должна стать дополнительной нагрузкой для учителя в связи с тем, что тетради придётся либо фотографировать, либо сканировать. Это будет выбором самого педагога — проверять вручную или подключить ИИ.
Однако, отметила Чернышева, время на загрузку работ несопоставимо меньше, чем на проверку в ручном режиме. Ответственный учитель проверит результат, который выдал ИИ, но это всё равно проще, чем проверять работу вручную.
В департаменте отметили, что авторами инициативы были сами педагоги. Пользоваться сервисом необязательно, пишет ИА «Ура.ру».
Ранее сообщалось, что Центральный университет разработал системную образовательную программу по искусственному интеллекту для школ, которая включает в себя повышение квалификации учителей информатики и курс по ИИ для учеников 8–11-х классов. Как пояснили в ЦУ, экспертизу вуз накопил за годы развития олимпиадного движения в стране и подготовки команд к престижным мировым ИТ-соревнованиям. Под его руководством сборная России в 2026 году стала чемпионом Международной олимпиады по ИИ в третий раз, опередив 105 команд из США, Китая, Японии и других стран.

В Минпросвещения утвердили правила оценки поведения школьников

Минпросвещения России установило порядок оценки поведения школьников во время апробации новой системы в 2026/27 учебном году. Об этом говорится в письме ведомства, с которым 21 октября ознакомилось «РИА Новости».
В эксперименте участвуют ученики со второго по восьмой класс, а для его проведения в каждом регионе выбрали не менее 10 общеобразовательных организаций. Оценку по итогам четверти или триместра и учебного года будет выставлять классный руководитель.
При принятии решения он должен учитывать не только собственные наблюдения, но и комментарии других учителей. Также во внимание могут приниматься сведения от учителей-дефектологов и логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и администрации школы.
Для оценки предусмотрены три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение». Система включает четыре основных критерия — дисциплинированность, соблюдение правил взаимодействия с другими учениками и взрослыми, а также правомерное поведение.
В российских школах с 1 сентября введена оценка поведения для учеников со второго по восьмой класс. В прошлом учебном году в 89 школах разных субъектов РФ систему уже опробовали. Член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог 19 октября сообщил, что систему оценки поведения российских школьников доработают: будет выработан единый подход к фиксации внешкольных достижений, чтобы уравнять возможности учеников из городских и сельских школ.