Напутствие ученикам Геннадия Любича, директора лицея № 14 в Тамбове
Дети, во-первых, не бойтесь поднимать руки на уроках и спрашивать учителя, если вам что-то непонятно и вы хотите побольше в чём-то разобраться. Вам нужно быть пытливыми, стараться много учиться, много знать и не бояться спрашивать педагогов. Поднятая рука — сигнал для учителя, что ему нужно либо что-то изменить в системе преподавания, либо объяснить материал иначе, используя все возможные способы его донести, а их у учителей много. Даже если учитель не знает ответ на вопрос ученика, это тоже неплохо, значит, нужно ещё что-то подучить. А учиться необходимо постоянно.
Во-вторых, нацельтесь на своё всестороннее развитие. Ищите себя не только на уроках в школе, но и за их пределами. Пользуйтесь системой дополнительных развивающих программ и кружков, запишитесь в театральный, в хор, в ансамбль, в кружок для программирования. Сейчас в каждой школе есть множество разных секций, просто выберите то, что вас больше интересует.
И с самого младшего возраста начните участвовать в олимпиадном движении — во всех этапах, которые вам доступны.
Если вы восприняли последние слова в штыки, ведь вам, помимо прочего, ещё и домашку делать надо, используйте любимое слово взрослых — «тайм-менеджмент» и составьте своё расписание так, чтобы вам хватило времени на главное и интересное.
Иногда можно пойти на хитрость и уделять каким-то урокам меньше времени: готовиться к ним по дороге в школу, на обеде, на переменах — это очень помогает сократить ваше время и вместе с тем удовлетворить запрос учителя на то, чтобы вы отвечали по вопросам материала и всё знали. При этом можно не стремиться к пятёркам — лучше углубляться в то, что вам нравится. И это важнее, чем быть круглым отличником.
Комментариев нет:
Отправить комментарий