Как мы знаем, в «Недоросле» Митрофан не сумел ни жениться, ни сдать экзамены, поэтому Правдин отправил его на службу. Нетрудного догадаться, что там необразованный юноша, находясь в чине рядового, будет выполнять самые непривлекательные обязанности, соблюдать железную армейскую дисциплину, а также с огромной долей вероятности проводить уйму времени на гауптвахте. (Гауптвахтой в армии называется место, где находятся военнослужащие, нарушившие порядок или проявившие грубость по отношению к старшим чинам.) Но какими были бы перспективы Митрофана, если бы он всё-таки сумел сдать экзамены?
Во-первых, как мы уже понимаем, Митрофан мог жениться безо всяких штрафов. И кандидатур на звание его невесты наверняка было бы немало. Человеку, не освоившему грамоту, в светском обществе конца XVIII века были не особенно рады. А вот если недоросль всё-таки прошёл муки учения, с ним общались совершенно по-другому. Так что, вполне возможно, Митрофанушка отыскал бы невесту, которая действительно ему понравилась.
Не будем исключать и того, что Простаков-младший какой-нибудь девушке тоже мог бы понравиться, и получилась относительно приличная семья. С одной стороны, Митрофанушка заявлен как отрицательный персонаж, причём такой, у которого нет ни одной положительной черты; но Д. И. Фонвизин, будучи классицистом, и не стремился создавать многомерных героев. В книге перед нами негодяй и невежа; в жизни подросток, выросший в дисфункциональной семье, всё-таки мог бы сделать кое-какие выводы. По крайней мере, пример отца, который трепещет перед властной супругой, мог натолкнуть Митрофана на размышления.
Во-вторых, получив от учителей положенные документы, Митрофанушка мог бы устроиться на «нормальную» службу. Скорее всего, военную. Потому что на гражданской службе, то есть в каком-нибудь архиве или в канцелярии, сотрудникам приходилось много читать и писать. Но начинал бы он не с рядового, а с более высокого звания. Например, в некоторых регионах в годы правления Екатерины II (а именно в эти времена и живёт Митрофанушка) образованных дворян практически сразу производили в обер-офицеры. А офицер – это вам не рядовой.
В-третьих, поняв все прелести образования, Митрофан наверняка бы отправил учиться своих детей. И даже если бы его жена была не так богата, как Софья, оплатить им учёбу Митрофан Простаков – единственный сын своих родителей – наверняка оказался бы в состоянии. За обучение в гимназии дворяне платили в среднем 30 рублей в год: на наши деньги около 45 000. Плюс, конечно, гимназисту нужно было купить форму, учебники, письменные принадлежности… Для большинства мещан – и даже для некоторых купцов – эти расценки были существенными. А вот дворяне легко расставались и с бо́льшими суммами.
Захотел бы Митрофан это сделать, мы не знаем. Глядя на пример госпожи Простаковой, он наверняка понял, что на образовании можно и нужно экономить.
Комментариев нет:
Отправить комментарий