среда, 4 марта 2026 г.

«Ему вообще ничего не надо». Нейропсихолог о детях с нулевой мотивацией и о том, как им помочь

Ребёнок вообще ничем не интересуется? На все предложения про кружки и секции отвечает «не хочу», а дома выбирает только гаджеты? Увы, это довольно распространённая история. Блогер «Мела», практикующий психолог и сертифицированный коуч детей и подростков Татьяна Смирнова составила гайд: как помочь таким детям найти то, что их по-настоящему увлечёт.
Куда уходит мотивация?
Родители нередко приходят с запросом: «Помогите, он ничего не хочет». И каждый раз к решению нужно подходить индивидуально, учитывая возраст ребенка и семейную ситуацию. Универсальных ответов нет.
«Ничего не хочу» у ребёнка 6, 10 и 15 лет — это разные истории. В каждом возрасте своя мотивация, своя потребность в самостоятельности и свои границы родителя.
Но основа здесь, на мой взгляд,  — теория внутренней мотивации, то, что по-научному называется самодетерминация, разработанная Ричардом Райаном и Эдвардом Деси. Она помогает понять, почему у ребенка возникает интерес и почему он вдруг гаснет.
По этой теории, устойчивое увлечение рождается там, где поддержаны три базовые потребности:
1. Автономия. «Я выбираю».
2. Компетентность. «У меня получается».
3. Связанность. Рядом есть поддержка значимых людей.
Мотивация развивается с рождения — шаг за шагом: сначала в мелких выборах, потом в более взрослых решениях.
Ссылка здесь

Комментариев нет:

Отправить комментарий