Ксения Молдавская — эксперт и критик детской литературы, педагог — в интервью «Правчтению» рассказала о том, что такое хорошая детская книга.
Беседовала Юлия Мялькина/pravchtenie.ru
- Самый главный вопрос, который я хотела вам задать, готовясь к этому интервью: что критик детской литературы, хорошо ориентирующийся в современном литературном процессе, посоветует читать детям? Это вопрос, который беспокоит всех родителей, по крайней мере, в моём окружении.
Ксения Молдавская: Понимаете, никогда нельзя ставить диагноз по фотографии: все-таки надо понимать, что ребёнок любит, чем он увлекается, у одного ребёнка книжка идёт на ура, а у другого, даже у родного брата, может не пойти вообще.
Ведь, правда, редко кто знает ребёнка лучше родителей, и все советы, в том числе учителей и специалистов, должны опираться на это родительское знание. Поэтому когда у меня просят совета, я стараюсь советовать родителям, а не детям, и вообще вся моя работа направлена на взрослых.
Родители могут отслеживать разные источники информации, могут постоянно читать сайт "Библиогид", могут постоянно читать рецензии Евгении Шафферт, могут читать "Папмамбук", сайт "Буки" Ирины Лисовой, они могут отслеживать новинки, и выбирать то, что заинтересует их ребенка.
- Но всё-таки как оценить качество литературы и выбрать то, что нужно ребёнку?
Ксения Молдавская: Мы же не говорим об абсолютной оценке? Мы говорим об оценке в семье? Так вот, существуют довольно простые вопросы, ответив на которые родитель может оценить книгу: 1) меня устраивает, как она написана? Грамматические ошибки и логические нестыковки не режут ли глаз? 2) меня устраивает тематика книги? Готов ли я продолжить разговор на эту тему со своим ребёнком? 3) Меня устраивает этическая и эстетическая позиция автора? И, если не устраивает, готов ли я обсуждать это со своим ребёнком? Да даже, если и устраивает. 4) Зачем это нужно моему ребёнку? Будет ли ему интересно? 5) Зачем мне нужно, чтобы ребёнок это прочёл?
Ребёнку нужно то, на что у него существует внутренний запрос. Собственно, для чего дети читают книги?
"Любите книгу — источник знаний" — это очень вредный подход.
Не скажу, что неправильный, но вредный. Поэтому тех взрослых и особенно учителей, которые задают детям вопрос: «Чему учит эта книга?», я бы казнила с особым цинизмом. Ну хорошо, не казнила бы, но наказывала на площади прилюдно. Потому что вопрос, который учит утилитарному и совершенно неправильному и несправедливому подходу, калечит восприятие ребенка-читателя. Ребёнок читает для чего? Понятно, чтобы расширить свой мир, найти ответы на внутренние вопросы, спрятаться, потому что книга может быть убежищем, найти подтверждение тому, что он не один. Зачем мы даём ребёнку книгу? Мы же хотим вырастить друга и собеседника, иначе смысла в этом никакого нет.
- А что такое «хорошая детская литература», можете дать определение этому понятию?
Ксения Молдавская: Хорошая детская литература — это та литература, которая дает ребёнку, во-первых, много ответов, во-вторых, развивает его, причём развивает и его склонность к рефлексии, и стимулирует внутренние познавательные процессы.
Чем хороша электронная книга для людей подросткового возраста? Тем, что сейчас все непонятные слова можно сразу «загуглить», открыть "Википедию" и сделать себе пометки, составить списки для чтения, списки просмотров. Это очень хорошо, и этой возможности, которая есть у современных детей, надо радоваться.
Комментариев нет:
Отправить комментарий