четверг, 27 октября 2011 г.

ПОЧЕМУ НЕ ИНАЧЕ?

" Почему не иначе? Этимологический словарик школьника" Л.В. Успенского  — не только словарик, но и рассказ о науке этимологии и о работе учёного-этимолога. Книга, дающая представление о том, какова вообще деятельность настоящего учёного. Потому что «в этимологии, откровенно говоря, бесспорных истин меньше, чем в какой-либо другой области языкознания. Этимологи неустанно работают над уточнением своих гипотез. Они выдвигают всё новые и новые предположения чуть ли не по каждому, даже уже давно объяснённому слову».
Вот копейка зовётся копейкой из-за всадника с копьём, изображённого на древнерусских монетках? Или слово произошло от тюркского «кёпек» (тоже такая монета)?
Ново ли слово «кибернетика»? В середине ХХ века оно должно было казаться совсем новеньким. А в Древней Греции «кюбернао» значило «править кораблём» («кюбернэтикос» — «судоводительский»).
В словарике есть и «кибернетика», и «космонавт», и «коммунизм», и «комиссар». Нет слов «князь», «священник», «дворец», «церковь»…
Не так уж много воды утекло с тех пор, как написана книга «Почему не иначе? Этимологический словарик школьника».   Но справедливости ради надо сказать, что Лев Васильевич Успенский рассказывал о современной ему языковой среде достойно, без славословий и оскорблений.
Ссылка здесь

Десять продуктов против осенней хандры

Многие продукты содержат в себе вещества и витамины, которые помогут справиться сезонными проявлениями депрессии.

1. Чёрный шоколад. В зёрнах какао содержится фенилэтиламин, который заставляет организм вырабатывать гормон счастья эндорфин. А ещё в какаобобах есть магний, который укрепляет нервную систему.

2. Бананы. Лидеры по содержанию алкалоида хармана, который вызывает восторг и эйфорию. Кроме этого, в них много витамина В6, он успокаивает нервную систему.

3. Сыры. Аминокислоты фенилэтиламин, тирамин и триктамин регулируют синтез эндорфинов. Особенно богат ими рокфор.

Читать дальше

Тыква на Хэллоуин

Все мы много раз видели в фильмах устрашающие тыквы — символ Дня всех Святых, который отмечают ежегодно 31 октября. Забавно, интересно.
Одним из основных атрибутов хеллоуина является «светильник Джека» (англ. jack-o’-lantern) в виде головы из вырезанной тыквы с зажжённой свечой внутри. Появление этого символа чаще всего связывают с ирландской легендой о человеке по имени Джек, старом фермере, любителем азартных игр и крепких напитков. Он дважды обманывал дьявола, а после смерти не попал ни в рай — из-за своей порочной жизни, ни в ад — так как дьявол ещё при жизни Джека пообещал не забирать его душу. Он был обречён скитаться по миру с тыквенной головой с тлеющим угольком внутри её.
Но как вырезать тыкву на Хэллоуин? Повторить такой же точно оскал на тыкве не составляет никакого труда. Если у вас есть соответствующий шаблон для вырезания. 
  Для работы вам потребуются...
Читать здесь

среда, 26 октября 2011 г.

День открытия Малого театра

дом купца Варгина,
где открылся Малый
театр в 1824 году
Малый театр - старейший театр России. Его труппа была создана при Московском университете в 1756 году, сразу после известного Указа Императрицы Елизаветы Петровны, ознаменовавшего рождение профессионального театра в нашей стране: “Повелели мы ныне учредить Русский для представления комедий и трагедий театр...” Известный поэт и драматург М.М.Херасков возглавил Вольный русский театр при университете. Его артистами были 
 учащиеся университетской гимназии. На основе университетского был создан драматический Петровский театр. В эти годы его труппа пополнялась актерами крепостных театров. Но здание в 1805 году сгорело, и труппа осталась без сцены. Однако уже в следующем, 1806 году, в Москве была образована дирекция Императорских театров. На службу в нее и поступили артисты бывшего Петровского. Новая труппа Императорского Московского театра выступала на разных сценических площадках, пока, наконец, дирекция Императорских театров не приступила к осуществлению идеи архитектора Бове: строительству в Москве театрального центра.
Таким образом, “прародителем” Малого театра явился театр при Московском университете.
Читать дальше

Познавательный тест "Ё! Можем ли мы без неё?"

Многие считают, что буква «Ё» не нужна. Что она отмирает и ее следует упразднить. Пройдите этот маленький шуточный тест и убедитесь, что буква «Ё» имеет право на существование.
Памятник букве Ё в Ульяновске■ "БЕРЕТ" означает
а) Головной убор;
б) "Брать" в третьем лице единственном числе.
■ "ВЕДРО" означает
а) Крупногабаритная посуда;
б) Теплая ясная сухая погода (не о зимней поре).
■ "ОСЕЛ" означает
а) Продвинулся вниз под собственной тяжестью;
б) Животное семейства лошадиных, отряда непарнокопытных.
■ "СМЕЛ" означает
а) Храбр;
б) Собрал веником.
■ "КОРОЛЕВА" означает
а) Жена короля;
б) Певица Наталья, подруга Тарзана.
Смотреть дальше

Словосочетания свободные и несвободные

Словосочетание свободноеСвободные словосочетания состоят из слов, сохраняющих свое самостоятельное лексическое значение. Компоненты свободного словосочетания могут замещаться словами соответствующей категории, например: поздняя осень, ранняя осень, холодная осень; любить труд, любить науку, любить детей; говорить тихо, говорить взволнованно, говорить ласково. Сочетающиеся словоформы свободны здесь в том смысле, что могут быть замещаемы при использовании в предложении в соответствии с конкретным коммуникативным заданием. Однако свободные словосочетания могут быть лексически ограниченными.
Словосочетание несвободноеНесвободные словосочетания состоят из слов лексически несамостоятельных, т.е. из слов с ослабленным или утраченным лексическим значением. Такие словосочетания по своей семантике и функции особенно близки отдельному слову.
Словосочетание синтаксически несвободноеСинтаксически несвободные словосочетания - это словосочетания, лексически связанные и нечленимые в данном контексте: например, в предложении Ко мне подошла девушка высокого роста словосочетание высокого роста несвободно, оно выполняет единую определительную функцию, ср.: высокорослая девушка.
 Полностью статью читать

Производные и непроизводные основы

 Основы делятся на производные и непроизводные.
Производные основы образованы от других основ. В их составе обнаруживаются живые аффиксы. Производные основы называют предметы и явления действительности мотивированно: дом-ик (маленький дом), на-дом-н-ый (расположенный на доме), комнат-к-а (маленькая комната) и так далее.
Непроизводные основы – это основы, в составе которых не выделяются живые аффиксы. Живой аффикс – это морф, значение которого определяется с позиций синхронного словообразования. Непроизводная основа называет предметы и явления немотивированно, непосредственно: дом, комнат-а, бел-ый. Непроизводная основа является нечленимой и состоит только из корня.
Ссылка  здесь 

Посвящается Л. Д. Блок

ВОСПОМИНАНИЕ
                                                      Задумчивый вид:
Сквозь ветви сирени
сухая известка блестит
запущенных барских строений.